Home ⇒ 👍Психологія спілкування - Філоненко М. М ⇒ Психологія спілкування – Філоненко М. М. – ЛІТЕРАТУРА

Психологія спілкування – Філоненко М. М. – ЛІТЕРАТУРА

Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Мовленнєва комунікація: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М., 1991.

Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990.

Алешина Ю. Е. Консультативная беседа: введение в практическую социальную психологию. – М., 1996.

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л., 1968.

Андреева Г. М., Богомолова Н. //., Петровская Л. А. Современная социальная психология на Западе. Теоретические ориентации. – М., 1978.

Андреева Г. М. Социальная психология. – М., 2001. Арутюнов С. А. Этносы и культуры. Проблемы взаимодействия. – М., 1988.

Балл Г. А. Понятие адаптации и ее значение для психологии личности // Вопросы психологии. – № 1. – 1989.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.- М., 1988.

Берне Р. Развитие Я-кон цеп цим и воспитание. – М., 1986.

Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология. Избранные работы по социальной психологии. – М., 1994.

Битянова М. Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. – М., 2001.

Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб., 1997.

Богданов В. А. Социально-психологические свойства личности. – Л., 1983.

Бодалев А. А. Личность и общение. Избранные труды. – М., 1983. Брушлинский А. В., Поликарпов В. А. Мышление и общение. – Минск, 1990.’

БуеваЛ. П. Человек, деятельность, общение. – М., 1978. Васильев В. Л. Юридическая психология. – СПб., 1998. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер: Пер. с англ. – М., 1991.

Вундт В. Задачи и методы психологии народов // Социальная психология: Хрестоматия. – М., 1999. – С. 37-48.

Выготский Л. С. Кризис семи лет. Собрание сочинений в 6-ти томах.-Т. 4. – М., 1984.

Голод С. И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. – Л., 1990.

Горелов И. Н. и др. Умеете ли вы общаться? – М., 1991.

Донцов А. И. Психология коллектива. – М., 1984.

Дридзе Т. М. Язык и социальная психология. – М, 1980.

Эриксон Э. Идентичность, юность и кризис. – М., 1996.

Етика ділового спілкування / Т. К. Чмут, Г. Л. Чайка та ін. – К., 1999.

Загальна психологія: Підручник / За ред. С. Д. Максименка. – 2-ге вид., переробл. і доп. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 704 с.

Зейгарник Б. В. Теория личности К. Левина. – М., 1981.

ЗиглерД Теории личности. – СПб., 1997.

Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб., 2000.

Знаков В. В. Понимание в познании и общении. – М.. 1994.

Зубенко Л. Г., Немцов В. Д. Культура ділового спілкування: Навч. ф посібник. – К.: ЕксОб, 2002. – 200 с.

Каган М. Мир общения. – М., 1988.

Казмиренко В. П. Социальная психология организаций. – К., 1993.

Карнегі Дейл. Як завойовувати друзів та впливати на людей. – Харків: ВАТ “Харків, книж. ф-ка ім. М. В. Фрунзе”, 2005.

Клиническая и медицинская психология: Учеб. пособие / В. Д. Мен-делевич. – 5-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2005.

Колли Г., Тибо Дж. Межличностные отношения. Теория взаимозависимости // Современная зарубежная социальная психология. – М., 1984. – С. 61-81.

Комінко С. Б., Кучер Г. В. Кращі методи психодіагностики: Навч. Посібник. – Тернопіль: Карт-бланш, 2005.

Кон И. С. Социология личности. – М., 1967.

Корнев М. Н., Коваленко А. Б. Соціальна психологія. – К., 1995.

Корнелиус X., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. Как разрешать конфликты. – М., 1992.

Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. – СПб., 2001.

Лабунская В. А. и др. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция. – М., 2001.

Левин К. Разрешение социальных конфликтов. – СПб., 2000.

Леонтьев А. А. Психология общения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 4-е изд. – М.: Смысл; Издат. центр “Академия”, 2007.

Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка. – М., 1997.

Ложкін Г. В., Пов’якель Н. І. Психологія конфлікту: теорія і сучасна практика: Навч. посібник. – К.: ВД “Професіонал”, 2006.

Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.-М., 1984.

МайерсД. Социальная психология: Пер. с англ. – СПб., 1996.

Максименко С. Д. Психологія в соціальній та педагогічній практиці методологія, методи, програми, процедури. – К., 1998.

Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы: Пер. с англ. / Под общ. ред. Г. А. Балла и др. – М., 1999.

Милтс А. А. Гармония и дисгармония личности: Пер. с лат. – М., 1990.

Москаленко В. В. Соціальна психологія: Підручник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.

Мясищев В. Н. Психология отношений. – М., 1995.

Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. – К., 1990.

Обозов Н. К, Щекин Г. В. Психология работы с людьми: Учеб. по-соб. – 5-е изд., стереотип. – К.: МАУП, 1999.

Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: Посібник. – К.: Ака-дем видав, 2003.

Основи риторики для менеджера: Навч.-практ. посібник / Укладач Барч К. В. – Ужгород: НКФ “Інпроф”, 2003.

Павелків Р. В. Загальна психологія: Підручник. – К.: ЦОДПП “По-ліграфцентр”, 2002.

Панфилова А. П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – СПб., 1999.

Парыгин Б. Д. Анатомия общения. – СПб., 1999.

Педагогічна майстерність: Підручник /1. А. Зязюн, Л. В. Крамущен-ко, І. Ф. Кривонос та ін.; За ред. І. А. Зязюна. – К.: Вища шк., 1997.

ПизА. Язык телодвижений: Пер. с англ. – Новгород, 1992.

Рогов Е. И. Психология общения. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОЮ, 2001.

Роменеиь В. А., Маноха I. П. Історія психології XX століття: Навч. посібник / В ст. ст. В. О. Татенка, Т. М. Титаренко. Вид 2-ге, стереотип. – К.: Либідь, 2003.

Селъе Г. Стресс без дистресса. – Рига, 1992.

Семиченко В. А. Психология общения. – К., 1997.

Технологія спілкування (комунікативна компетентність учителя: сутність і шляхи формування) / Максименко С. Д., Забродський М. М. – К.:Главник, 2005.

Фіиула М. М. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. – К.: “Академ-видав”, 2006.

Фрейд 3. Психология бессознательного. – М., 1990. Фурман А. В. Психокультура української ментальності. – Тернопіль, 2002.

Цимбалюк І. М. Психологія спілкування: Навч. посібник. – К.: ВД “Професіонал”, 2004.

Щекин Г. В. Как читать людей по их внешнему облику. – К., 1993.

Шибутани Т. Социальная психология. – М, 1968.

Юнг К. Г. Психологические типы. – СПб.: М., 1995.

Юрій М. Т. Етногенез та менталітет українського народу.- К.,

Янів В. Нариси до історії української етнопсихології. – Мюнхен, 1993.

Ярошевский M. Г. История психологии. – М., 1985.

Яценко Т. С. Активная социально-психологическая подготовка учителя к общению с учащимися. – К., 1993

Allport G. W. The historical background of modern special psychology. – Handbook of social psychology. V. L Cambridge, 1954.

Allport G. W. Attitudes (1935).- Reprinted in: Readings in attitude theory and measurement. – N.-Y., 1967.

Fishbein M. Attitude and the prediction of behavior. – Reprinted in: Readings in attitude theory and measurement. – N.-Y., 1967.

Hofstede G. Culture and organizations // International Studies of Management Organization. -№ 4. -1981.

Stephan C. W., Stephan W. G. Two social psychologies. – California, 1990.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)

Related posts:

  1. Етика ділового спілкування – Гриценко Т. Б. – ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА Аасамаа І. Як себе поводити. – К., 1974. Вейлл П. Искусство менеджмента. – М, 1993. Вечер Л. С. Секреты делового общения. – Минск, 1996. Вудкок М, Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. – М.: Дело, 1991. Галушко В. П. Діловий протокол та ведення переговорів: Навч. посібник. – Вінниця: Б. в, 2002. Губенко Л. Г., Немцов В. Д. […]...

  2. Психологія особистості – Столяренко О. Б. – ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ “ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ 1. Аверин В. А. Психология личности: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова А., 1999. -89 с. 2. Аверин В. А Обзор основных теорий развития // Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А. А. Реана. – СПб., 2003. – С. 116-128. 3. Абрамова Г. С. Возрастная психология. Учебное пособие для студентов вузов. – […]...

  3. Вікова та педагогічна психологія – Скрипченко О. В. – Література Деркач А. А. Взаимосвязь структурных компонентов состояния психической готовности студентов к педагогической деятельности // Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя и учащихся / Под ред. А. А. Бодалева, В Я. Ляудис – М.,1980. Зимняя И. А. Педагогическая психология.- М.,1999. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении.- М4, 1987. Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников.- М.1976. […]...

  4. Дитяча психологія – Павелків Р. В. – Література Абрамова Г. С. Возрастная психология. — М.: Академический проект, 2001. Аверин В, А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998. Аксарина Н. М. Воспитание детей раннего возраста. – М.: Педагогика, 1977. Амонашвили Ш. А. В Школу – с шести лет. – М.: Педагогика, 1986. Аркин Є. А. Ребенок в дошкольные годы. – М.: Просвещение, 1968. […]...

  5. Психологія управління – Кулініч І. О. – ЛІТЕРАТУРА 1. Адватер И. Я Вас слушаю… Советы руководителю, как правильно слушать собеседника: Сокр. пер. с англ. – М.: Экономика, 1984. – 112с. 2. Алан Г. Джонсон. Тлумачний словник з соціології: Пер. с англ.; За наук. ред. Всеволода Ісаїва, Андрія Хоронжого. – Л.: Видавничий центр Львівського національного університету імені Івана Франка, 2003. – 480 с. 3. […]...

  6. Психологія – Русинка Іван – ЛІТЕРАТУРА 1. Аверченко Л. К. Управление общением: Теория и практикумы для социального работника: учеб. пособие / Л. К. Аверченко. – М,; Новосибирск : ИНФРА-М : НГАЭиУ, 2001. – 210 с. 2. Адлер А. Индивидуальная психология / А. Адлер // История зарубежной психологии. Тесты. – М., 1996. – 430 с. 3. Вендлер Р. Используйте свой мозг для […]...

  7. Психологічні джерела виховної майстерності – Бех І. Д. – Література Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – М” 1991. Амонашвили Ш. Размышления о гуманной педагогике. – М., 1995. Балл Г. О. Орієнтири сучасного гуманізму. – К., 2007. Бердяев Н. А. О назначении человека. – М., 1991. Бердяев Н. А. Самопознание. – М., 1991. – 412 с. Библер В. С. Самостоянье человека. – Кемерово, 1993. Бодалев А. […]...

  8. Класичні експерименти в психології – Копець Л. – Література 1. Гэрбунова В. В. Експериментальна психологія в схемах та таблицях. – К.: ВД “Професіонал”, 2007. 2. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: Изд-во МГУ, 1982. 3. Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. – СПб.: Питер, 2004. 4. Дружинин В. М. Экспериментальная психология: Ученик для вузов: 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – […]...

  9. Вікова та педагогічна психологія – Видра О. Г. – Список рекомендованої літератури для вивчення курсу 1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр “Академия”, 1999. – 672 с. 2. Анастази А. Психологическое тестирование: пер. с англ. / Под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского. – М.: Педагогика, 1982. – 227 с. 3. Балл Г. О. Гуманістичні засади педагогічної […]...

  10. Психологія конфлікту – Долинська Л. В. – РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ 1. Ануфрієва Н. М. Психологія конфлікту: Навч. Посібн. – К.: Інститут післядишюмної освіти КНУ, 2005. – 101 с. 2. Анцупов А. Л., Малышев A. A. Введение в конфликтологию. – К.:МАУП, 1996.-103 с. 3. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: теория, история, библиография. – M., 1996. 4. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник. […]...

  11. Диференціальна психологія – Палій А. А. – Література Адлер А. Наука жить. – К.: Port-Royal, 1997. Айзенк Г. Ю. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии. -1995. № 1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977. Анастази А. Дифференциальная психология. – М.: Апрель Пресс, 2001. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2-х кн.: Пер. с англ. – М.: Педагогика, 1982. – […]...

  12. Вікова психологія – Савчин М. В. – Література Абрамова Г. С. Возрастная психология : учебник для студ. вузов / Г. С. Абрамова. – Екатеринбург : Деловая книга, 1999. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни : монография / К. А. Абульханова-Славская. – М., 1991. Ананьев Б. Г. Избр. психолог, труды : В 2 т. / под ред. А. А. Бодале-ва, Б. Ф. Ломова. – М., […]...

  13. Практична психологія – Дуткевич Т. В. – Основна література 1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. – М.: Изд. центр “ACADEMIA”, 1996.- 224 с. 2. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. – Екатеринбург : Деловая книга, М.: Изд. центр “ACADEMIA” 1995. – 128 с. 3. Аминов Н. А., Молоканов М. В. Социально-психологические предпосылки специальных способностей школьных психологов // Вопросы психологии. – №1. […]...

  14. Географія – Гілецький Й. Р. – ЛІТЕРАТУРА 1. Алисов Н. В. Экономическая и социальная география мира (общий обзор): Учебник/Н. В. Алисов, Б. С. Хорев,- М.: Гардарики, 2001.- 704 с. 2. Безуглий В. В. Регіональна економічна та соціальна географія світу: Посібник / В. В. Безуглий, С. В. Козинець.- К.: Видавничий центр “Академія”, 2003 – 688 с. 3. Білорус О. Г. Глобальні трансформації і […]...

  15. Міжнародні економічні відносини – Амеліна І. В. – Основна література Основна література 1. Авдокушин Е. Ф. Международные экономические отношения: Учебное пособие. – М.: ИВЦ “Маркетинг”, 1999. – 264 с. 2. Буглай В. Б., Ливенцев Н. Н. Международные экономические отношения: Учеб. пособие – М.: Финансы и статистика, 1998. – 160 с. 3. В. В. Козик, Л. А. Панкова, Н. Б. Даниленко. Міжнародні економічні відносини: Навч. посіб. […]...

  16. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ СПІЛКУВАННЯ Слово до слова – зложиться мова Народне прислів’я 2.1. Класифікація видів спілкування Роблячи спробу класифікації видів спілкування, варто зазначити, що єдиного підходу з цього питання в психологічній науці не досягнуто. З огляду на це скажемо, що спілкування може виступати в двох основних варіантах. Воно може бути предметно зорієнтованим, тобто здійснюватися в ході сумісної не комунікативної […]...

  17. Вікова та педагогічна психологія – Кутішенко В. П. – Список використаної літератури 1. Амонашвили Ш. А. Здраствуйте дети!: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1988. – 208 с. 2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с. – (Серия “Мастера психологии”). 3. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М.: Прогресс, 1986. – 422 с. 4. Божович Л. И. Личность и […]...

  18. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 8.11. Правила педагогічного спілкування Дотримання правил педагогічного спілкування вбереже педагога від багатьох труднощів та помилок, які підстерігають його в практичній діяльності. Стислий їх виклад можна звести до таких пунктів: 1. Успіх педагогічної діяльності насамперед залежить від культури спілкування. 2. Моделюйте спілкування не “від себе”, а від студентів, їх потреб та інтересів. 3. Орієнтуйте своє педагогічне мовлення на конкретного студента, […]...

  19. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 2.1. Класифікація видів спілкування Слово до слова – зложиться мова Народне прислів’я 2.1. Класифікація видів спілкування Роблячи спробу класифікації видів спілкування, варто зазначити, що єдиного підходу з цього питання в психологічній науці не досягнуто. З огляду на це скажемо, що спілкування може виступати в двох основних варіантах. Воно може бути предметно зорієнтованим, тобто здійснюватися в ході сумісної не комунікативної […]...

  20. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – РОЗДІЛ 5. СПІЛКУВАННЯ ЯК РОЗУМІННЯ ТА СПРИЙНЯТТЯ ОДНЕ ОДНОГО 5.1. Характеристика соціальної перцепції Виникнення і успішний розвиток міжособистісного спілкування можливе лише в тому випадку, якщо між його учасниками існує взаєморозуміння. Те, якою мірою люди відображають почуття і риси один одного, сприймають і розуміють інших, а через них – – і самих себе, здебільшого визначає і сам процес спілкування, і стосунки, які створюються між партнерами, […]...

  21. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 8.8. Особливості міжособистісного спілкування педагога і студента Серед цих особливостей спочатку варто зазначити, причини упередженого ставлення педагога до студента. Упередженість недопустима у педагогічному спілкуванні. Вона є наслідком особливої психологічної установки викладача, учасником якої часто бував він сам. Наведемо декілька причин такої установки. Неправдиві стереотипи до сприйняття людини за зовнішніми даними. Скажімо, цей – в окулярах, значить розумний, цей – спортсмен з вигляду, […]...

  22. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 8.6. Структура особистісно-групового педагогічного спілкування Залежно від ставлення педагог обирає найзручніші для нього способи організації діяльності студентів: або він захоплює власним прикладом, або вміло радиться з приводу справи, або ж наказує зробити. Стиль керівництва, як і ставлення, є складником загального стилю спілкування викладача. За В. А. Кан-Каліком, виділяють головні стилі педагогічного спілкування14. Спілкування на підставі захоплення спільною творчою діяльністю. Засадовим […]...

  23. Організація бізнесу – Скібіцький О. М. – Додаткова література 1. Буряк П. Ю., Карпінський Б. А., Григорьева М. І. Економіка праці й соціально-трудових відносин: Навчальний посібник. – К : Центр навчальної літератури, 2004. 2. Вертузаєв М. С. та ін. Безпека комп’ютерних систем. Ком-п’ю-терна злочинність та її попередження / Під ред. О. П. Снігсрьова. – Запоріжжя: ПВКФ “Павел”, 2005. 3. Галушко О. С. Финансы предприятий. […]...

  24. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 2.2. Класифікація функцій спілкування Спілкування є поліфункціональним явищем. Відповідно виділяють різні функції спілкування. Б. Ф. Ломов за однією системою основ виділяє три класи функцій (інформаційно-комунікативну, регулятивно-комунікативну, афективно-комунікативну), а за другою – такі функції, як організація сумісної діяльності, пізнання людьми одне одного, формування і розвиток міжособистісних відносин. За Б. Ф. Ломовим, існують такі функції спілкування: – інформаційно-комунікативна (обмін інформацією). Охоплює […]...

  25. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 8.5. Стилі ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ Залежно від ставлення педагог обирає найзручніші для нього способи організації діяльності студентів: або він захоплює власним прикладом, або вміло радиться з приводу справи, або ж наказує зробити. Стиль керівництва, як і ставлення, є складником загального стилю спілкування викладача. За В. А. Кан-Каліком, виділяють головні стилі педагогічного спілкування14. Спілкування на підставі захоплення спільною творчою діяльністю. Засадовим […]...

  26. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 2.6. СТРАТЕПЇ ТА ТАКТИКИ СПІЛКУВАННЯ Особистість у процесі спілкування з іншими може вдаватися до певних стратегій та тактик, щоб досягти ефективних результатів. 1. Співробітництво. Така стратегія сприяє організації спільної діяльності, забезпечує її успішність, узгодженість, ефективність. Цей вид взаємодії позначають також поняттями “кооперація”, “згода”, “пристосування”, “асоціація”. 2. Суперництво. Вибір такої стратегії певною мірою розхитує спільну діяльність, створює перепони на шляху до […]...

  27. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 2.7. Основні стилі спілкування Особистість у процесі спілкування з іншими може вдаватися до певних стратегій та тактик, щоб досягти ефективних результатів. 1. Співробітництво. Така стратегія сприяє організації спільної діяльності, забезпечує її успішність, узгодженість, ефективність. Цей вид взаємодії позначають також поняттями “кооперація”, “згода”, “пристосування”, “асоціація”. 2. Суперництво. Вибір такої стратегії певною мірою розхитує спільну діяльність, створює перепони на шляху до […]...

  28. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – ПСИХОЛОГІЧНІ ВПРАВИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З КУРСУ “ПСИХОЛОГІЯ СПІЛКУВАННЯ” Дайте відповідь з погляду філософії, що таке спілкування, його роль у житті людини. Проілюструйте прикладами з історії людства, щодо розуміння процесу спілкування для життя суспільства. Напишіть твір-есе “Спілкування як потреба життя”. Спостерігаючи за власним життям і життям інших, визначте можливий вплив вміння спілкуватися на становлення людини як особистості та фахівця. Проілюструйте прикладами цю залежність (кореляцію). […]...

  29. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – РОЗДІЛ 8. МАЙСТЕРНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ 8.1. Особливості спілкування “викладач-студент” Навчання – це не просто передача інформації, знань, а складні людські взаємини В. О. Сухомлинський Процес здобуття освіти у вищій школі – явище складне, багатогранне, динамічне. Його специфіка зумовлюється передусім розширеним спілкуванням, найбільшою, на думку Антуана де Сент Екзюпері, розкішшю на світі. Для викладача ця розкіш – не що інше, як […]...

  30. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 8.1. Особливості спілкування “викладач-студент” 8.1. Особливості спілкування “викладач-студент” Навчання – це не просто передача інформації, знань, а складні людські взаємини В. О. Сухомлинський Процес здобуття освіти у вищій школі – явище складне, багатогранне, динамічне. Його специфіка зумовлюється передусім розширеним спілкуванням, найбільшою, на думку Антуана де Сент Екзюпері, розкішшю на світі. Для викладача ця розкіш – не що інше, як […]...

  31. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 7.1. Психологічні аспекти спілкування лікаря з пацієнтом 7.1. Психологічні аспекти спілкування лікаря з пацієнтом Щоб стати лікарем, треба бути бездоганною людиною. Треба не тільки вміти дотримуватися таких етичних категорій, як обов’язок, совість, справедливість, любов до людини, а й розуміти людей, мати знання в галузі психології. Без цього не може бути і мови про ефективність деонтологічного впливу на пацієнта. Нерідко виникає питання, чи […]...

  32. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – РОЗДІЛ 7. СПІЛКУВАННЯ І МАНЕРИ ПОВЕДІНКИ ЛІКАРЯ 7.1. Психологічні аспекти спілкування лікаря з пацієнтом Щоб стати лікарем, треба бути бездоганною людиною. Треба не тільки вміти дотримуватися таких етичних категорій, як обов’язок, совість, справедливість, любов до людини, а й розуміти людей, мати знання в галузі психології. Без цього не може бути і мови про ефективність деонтологічного впливу на пацієнта. Нерідко виникає питання, чи […]...

  33. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 1.2. Розвиток спілкування в онтогезі Індивід може реалізовуватися як соціальна істота лише в спілкуванні з іншими людьми. Людина, з’являючись на світ, не має ніяких навичок, здібностей для існування. Ті якості, які забезпечують її життєдіяльність у певному соціумі, вона набуває в процесі спілкування. Іноді говорять, що якби раптово на Землі зникли люди віком старші двох років, то малюки, які вижили, виросли […]...

  34. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – 1.1. Теоретичні аспекти процесу спілкування 1.1. Теоретичні аспекти процесу спілкування Будь-яка людська діяльність неможлива поза спілкуванням О. О. Леонтьев Ознайомлення з таким психологічним феноменом, як спілкування, розпочнемо зі стародавньої притчі. Посеред шляху лежав пес, повз нього проходило безліч людей, і кожен з них, проходячи поводив себе по-різному. Одні обережно обходили боком, щоб не наступити на нього, інші боляче штовхали, щоб […]...

  35. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – РОЗДІЛ 1.СПІЛКУВАННЯ ЯК ФЕНОМЕН ПСИХОЛОГІЇ 1.1. Теоретичні аспекти процесу спілкування Будь-яка людська діяльність неможлива поза спілкуванням О. О. Леонтьев Ознайомлення з таким психологічним феноменом, як спілкування, розпочнемо зі стародавньої притчі. Посеред шляху лежав пес, повз нього проходило безліч людей, і кожен з них, проходячи поводив себе по-різному. Одні обережно обходили боком, щоб не наступити на нього, інші боляче штовхали, щоб […]...

  36. Дитяча психологія – Дуткевич Т. В. – ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ 1. Авдеева Н. Н., Мещерякова С. Ю. Вы и младенец: у истоков общения. – М.: Педагогика, 1991. – 160 с. 2. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет – форма – количество: Опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / Пер. с нем. под ред. В. В. Юртайкина. – М.: Просвещение, 1984. – 64 с. […]...

  37. Психологія спілкування – Філоненко М. М. – РОЗДІЛ 3. СПІЛКУВАННЯ ЯК ОБМІН ІНФОРМАЦІЄЮ 3.1. Специфіка процесу обміну інформацією У цьому розділі розглянемо першу функцію спілкування – це функція обміну інформацією. Іншими словами, що, спілкуючись між собою, люди передають один одному певне повідомлення, інформацію та ін. Як же це відбувається? У деяких соціально-психологічних концепціях біхевіористичного напряму розглядається можливість інтерпретувати весь процес людської комунікації в термінах теорії інформації подібно математичному […]...

  38. Менеджмент – Дикань Н. В. – ЛІТЕРАТУРА Законодавчі акти 1. Конституція України – К.: Преса України, 1997. – 80 с. 2. Кодекс законів про працю України // Закони про працю. – Км 1997. – С. 3-83. 3. Постанова Кабінету Міністрів України “Про атестацію робочих місць за умовами праці” від 1 серпня 1992 р. № 442. 4. Закон України “Про вищу освіту” // […]...

  39. Гроші та кредит – Круш П. В. – РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА 1. Артус М. М. Гроші та кредит: Навч. посібник. для студ. вищ. навч. закл. / Європейський ун-т. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: вид-во Європейського ун-ту, 2005. – 166 с. 2. ВойчукГ. І., Філон І. В. Гроші та кредит: Навч.-метод. посібник для студ. спец. “Фінанси” та “Облік і аудит” / Харків. нац. аграрний […]...

  40. Маркетинг – Петруня Ю. Є. – ЛІТЕРАТУРА 1. Аакер Д. Создание сильных брендов: Пер. с англ. – М.: Изд. дом Гребенникова, 2003. – 440 с. 2. Вернет Дж., Мориарти С. Маркетинговые коммуникации: интегрированный подход / Пер. с англ. под ред. С. Г. Божук. – СПб.: Питер, 2001. – 864 с. 3. ВлайтДж. Основы маркетинга: Пер. со 2-го англ. изд. – К.: Знання-Прес, […]...

Психологія спілкування – Філоненко М. М. – ЛІТЕРАТУРА
«
»