Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Виховання витривалості
Майбутні туристи повинні оволодіти комплексом навичок, які забезпечать їм комфортне і безпечне перебування у поході. Розвинені фізичні якості (витривалість, сила, спритність тощо), оволодіння технікою пересування і подолання природних перешкод, психологічну стійкість до стресів, комунікабельність покликана забезпечити практична підготовка туристів.
Практична підготовка – вироблення і закріплення за допомогою певних дій практичних умінь, навичок, психологічних якостей, які необхідні у туристсько-краєзнавчій діяльності.
Така підготовка здійснюється у трьох основних напрямах – розвиток фізичних властивостей, техніко-тактич-них умінь і вироблення комплексу технічних якостей.
Фізична підготовка туриста
У туризмі, як і в інших видах спорту, досягнення результатів неможливе без постійної фізичної підготовки, яка є основним змістом тренування і водночас безпосередньо пов’язана зі зміцненням і підвищенням загального рівня функціональних можливостей організму.
Фізична підготовка туриста – педагогічний процес, спрямований на розвиток і досягнення оптимального рівня фізичних якостей (швидкості, спритності, сили, витривалості тощо) туриста.
З огляду на мету розрізняють загальну і спеціальну фізичну підготовку. Загальна фізична підготовка передбачає різнобічний розвиток фізичних здібностей і зміцнення здоров’я; розвиток функціональних можливостей організму як основи спеціальної працездатності і покращення перебігу відновлювальних процесів. Спеціальна фізична підготовка Є різновидом фізичної підготовки, адаптованим до особливостей обраного виду туризму. Засобами спеціальної підготовки формують необхідні туристу навички.
На початковому етапі занять туризмом виховують основні фізичні якості: витривалість, силу, спритність, швидкість, гнучкість.
Виховання витривалості
У туристичному поході доводиться долати великі відстані протягом тривалого часу із значним фізичним навантаженням, яке залежить від складності природних перешкод, темпу пересування, метеорологічних умов, ваги рюкзака. Утома може спричинити помилки при подоланні небезпечних або складних ділянок маршруту. Отже, безпека туриста багато в чому залежить від його витривалості.
Виховання витривалості передбачає покращення аеробних можливостей, удосконалення діяльності серцево-судинної системи; підвищення анаеробних можливостей, фізіологічних і психологічних меж психічної стійкості, що виникає від напруженої роботи.
Навантаження характеризується інтенсивністю, тривалістю, величиною інтервалу відпочинку і кількістю повторень вправ. Найдоступніші засоби формування загальної витривалості: ходьба, кросовий біг, стрибки, спортивне орієнтування на місцевості, лижні перегони, плавання, спортивні рухливі ігри, велоспорт, веслування, ритмічна гімнастика.
Related posts:
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 3.2. Практична підготовка туриста Майбутні туристи повинні оволодіти комплексом навичок, які забезпечать їм комфортне і безпечне перебування у поході. Розвинені фізичні якості (витривалість, сила, спритність тощо), оволодіння технікою пересування і подолання природних перешкод, психологічну стійкість до стресів, комунікабельність покликана забезпечити практична підготовка туристів. Практична підготовка – вироблення і закріплення за допомогою певних дій практичних умінь, навичок, психологічних якостей, які […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Фізична підготовка туриста Майбутні туристи повинні оволодіти комплексом навичок, які забезпечать їм комфортне і безпечне перебування у поході. Розвинені фізичні якості (витривалість, сила, спритність тощо), оволодіння технікою пересування і подолання природних перешкод, психологічну стійкість до стресів, комунікабельність покликана забезпечити практична підготовка туристів. Практична підготовка – вироблення і закріплення за допомогою певних дій практичних умінь, навичок, психологічних якостей, які […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Виховання гнучкості Під час ходьби з вантажем по пересіченій місцевості і подолання технічно складних ділянок м’язи ніг, рук, тулуба зазнають великих навантажень протягом тривалого часу. Для того щоб підготувати туриста до подолання, розроблено певні вправи. Вправи для виховання сили класифікують на дві групи: 1) вправи із зовнішнім опором партнера (вправи у парах, боротьба, акробатика); важкими предметами (штанга, […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Виховання швидкості Під час ходьби з вантажем по пересіченій місцевості і подолання технічно складних ділянок м’язи ніг, рук, тулуба зазнають великих навантажень протягом тривалого часу. Для того щоб підготувати туриста до подолання, розроблено певні вправи. Вправи для виховання сили класифікують на дві групи: 1) вправи із зовнішнім опором партнера (вправи у парах, боротьба, акробатика); важкими предметами (штанга, […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Виховання спритності Під час ходьби з вантажем по пересіченій місцевості і подолання технічно складних ділянок м’язи ніг, рук, тулуба зазнають великих навантажень протягом тривалого часу. Для того щоб підготувати туриста до подолання, розроблено певні вправи. Вправи для виховання сили класифікують на дві групи: 1) вправи із зовнішнім опором партнера (вправи у парах, боротьба, акробатика); важкими предметами (штанга, […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Виховання сили Під час ходьби з вантажем по пересіченій місцевості і подолання технічно складних ділянок м’язи ніг, рук, тулуба зазнають великих навантажень протягом тривалого часу. Для того щоб підготувати туриста до подолання, розроблено певні вправи. Вправи для виховання сили класифікують на дві групи: 1) вправи із зовнішнім опором партнера (вправи у парах, боротьба, акробатика); важкими предметами (штанга, […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Географічна підготовка туриста Успішність проведення туристсько-краєзнавчих походів залежить від рівня загальної підготовки туристів. Туризм є не лише способом пізнання природи, географії, історії, а й активним, насиченим видом відпочинку. Комфорт і безпеку при перебуванні у туристсько-краєзнавчих походах їх учасники повинні забезпечувати самостійно. Оволодіння спеціальними туристськими уміннями, прийомами і навичками – основа загальної туристської підготовки, однак не менш важливими Її […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 3.1. Теоретична підготовка туриста Успішність проведення туристсько-краєзнавчих походів залежить від рівня загальної підготовки туристів. Туризм є не лише способом пізнання природи, географії, історії, а й активним, насиченим видом відпочинку. Комфорт і безпеку при перебуванні у туристсько-краєзнавчих походах їх учасники повинні забезпечувати самостійно. Оволодіння спеціальними туристськими уміннями, прийомами і навичками – основа загальної туристської підготовки, однак не менш важливими Її […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 3. Загальна підготовка туриста Успішність проведення туристсько-краєзнавчих походів залежить від рівня загальної підготовки туристів. Туризм є не лише способом пізнання природи, географії, історії, а й активним, насиченим видом відпочинку. Комфорт і безпеку при перебуванні у туристсько-краєзнавчих походах їх учасники повинні забезпечувати самостійно. Оволодіння спеціальними туристськими уміннями, прийомами і навичками – основа загальної туристської підготовки, однак не менш важливими Її […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 4.1. Особливості піших туристсько-краєзнавчих подорожей Успішне проведення походів залежить від уміння туристів правильно розподіляти свій час і сили, вибирати найраціональніший темп і порядок руху групи, володіти способами пересування по різноманітних місцевостях і прийомами подолання перешкод. Організація походів із різних видів туризму має свої особливості, врахування яких є обов’язковою умовою ефективної подорожі. 4.1. Особливості піших туристсько-краєзнавчих подорожей Піші туристсько-краєзнавчі подорожі проводяться […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 1. Основні засади організації та проведення туристсько-краєзнавчих подорожей учнівської і студентської молоді Навчально-виховна робота в освітніх закладах України спрямована на відродження народних традицій, звичаїв, вивчення історії та сучасних проблем соціально-економічного розвитку рідного краю. Надзвичайно дієвим засобом виховання любові до своєї країни, джерелом знань про неї є туристсько-краєзнавчі подорожі. Тому туристсько-краєзнавча підготовка і виховання учнів і студентів є одним із важливих завдань кожного сучасного навчального закладу. 1.1. Виникнення […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Форми і напрями туристсько-краєзнавчої діяльності Кожна подорож потребує певних знань, умінь та навичок туриста, що обумовлено вимогами безпечного проведення подорожі та педагогічною доцільністю. Заздалегідь не підготовлена подорож може призвести до негативних педагогічних наслідків, а можливо, і до загрози життю та здоров’ю туристів. Нині виокремлюють масовий дитячо-юнацький туризм, який охоплює практично всіх дітей та молодь і має епізодичний характер, та туристсько-краєзнавчу […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Похід Кожна подорож потребує певних знань, умінь та навичок туриста, що обумовлено вимогами безпечного проведення подорожі та педагогічною доцільністю. Заздалегідь не підготовлена подорож може призвести до негативних педагогічних наслідків, а можливо, і до загрози життю та здоров’ю туристів. Нині виокремлюють масовий дитячо-юнацький туризм, який охоплює практично всіх дітей та молодь і має епізодичний характер, та туристсько-краєзнавчу […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Прогулянка Кожна подорож потребує певних знань, умінь та навичок туриста, що обумовлено вимогами безпечного проведення подорожі та педагогічною доцільністю. Заздалегідь не підготовлена подорож може призвести до негативних педагогічних наслідків, а можливо, і до загрози життю та здоров’ю туристів. Нині виокремлюють масовий дитячо-юнацький туризм, який охоплює практично всіх дітей та молодь і має епізодичний характер, та туристсько-краєзнавчу […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Психологічна підготовка туриста Задля безпеки у процесі туристсько-краєзнавчої діяльності важливо виконувати техніко-тактичні завдання. Технічна підготовка туриста – оволодіння технікою пересувань і подолання природних перешкод у різних видах туризму. Засвоєння технічних прийомів руху, страхування та самострахування у пішохідних прогулянках і походах відбувається у процесі виконання спеціальних вправ: А) пересування крутими стежками з відпрацюванням раціональної техніки ходьби (правильне розміщення ніг); […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 5. Суспільно корисна робота і організація туристсько-краєзнавчих досліджень під час подорожі Під час походів багато туристських груп беруть активну добровільну участь у суспільно корисній роботі, виконують завдання різних організацій, здійснюють дослідження природи. Це урізноманітнює похід, захоплює туристів. Сфера інтересів у туристській групі різна: дослідження нового району подорожі; виступ з лекцією; концерт художньої самодіяльності; допомога у лісі, посадках; вивчення природного оточення, флори і фауни певного регіону. 5.1. […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Краєзнавча підготовка туриста Складовою загальної підготовки туриста є краєзнавча підготовка, спрямована на засвоєння знань про історичне минуле, природні багатства рідного краю, формування в туриста вмінь і навичок організації та проведення спеціальних спостережень в умовах походу з їх подальшим опрацюванням та аналізом. Ця підготовка включає власне краєзнавство, спостереження у поході, питання охорони природи, пам’яток історії і культури, організацію і […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Топографічна підготовка туриста Складовою загальної підготовки туриста є краєзнавча підготовка, спрямована на засвоєння знань про історичне минуле, природні багатства рідного краю, формування в туриста вмінь і навичок організації та проведення спеціальних спостережень в умовах походу з їх подальшим опрацюванням та аналізом. Ця підготовка включає власне краєзнавство, спостереження у поході, питання охорони природи, пам’яток історії і культури, організацію і […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Технічна і тактична підготовка туриста Задля безпеки у процесі туристсько-краєзнавчої діяльності важливо виконувати техніко-тактичні завдання. Технічна підготовка туриста – оволодіння технікою пересувань і подолання природних перешкод у різних видах туризму. Засвоєння технічних прийомів руху, страхування та самострахування у пішохідних прогулянках і походах відбувається у процесі виконання спеціальних вправ: А) пересування крутими стежками з відпрацюванням раціональної техніки ходьби (правильне розміщення ніг); […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 4.3. Особливості водних туристсько-краєзнавчих подорожей Водний туризм (подорож) в першу чергу вимагає від учасників гарного знання свого судна, вміння управляти ним. Керівник повинен мати досвід керівництва водним туризмом того самого різновиду (пліт, катамаран або гребні судна). Водні подорожі можна здійснювати на шлюпках, прогулянкових човнах, розбірних байдарках, катамаранах. Найприйнятніші для подорожей розбірні байдарки і катамарани. Вони достатньо стійкі, місткі та мають […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 4.4. Особливості гірських туристсько-краєзнавчих подорожей Подорожування у гірській місцевості потребує ретельної підготовки. Вибираючи одяг, турист повинен зважати на те, що у горах погода часто змінюється. Обов’язково потрібно взяти штормову куртку та брюки, пошиті з міцної тканини, або комбінезони; гірські черевики, окуляри з темними нейтральними фільтрами. Під час вибору шляху підйому на гірських маршрутах слід враховувати стежки, що проклали туристи або […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 4.Особливості організації та проведення походів із різних видів туризму Успішне проведення походів залежить від уміння туристів правильно розподіляти свій час і сили, вибирати найраціональніший темп і порядок руху групи, володіти способами пересування по різноманітних місцевостях і прийомами подолання перешкод. Організація походів із різних видів туризму має свої особливості, врахування яких є обов’язковою умовою ефективної подорожі. 4.1. Особливості піших туристсько-краєзнавчих подорожей Піші туристсько-краєзнавчі подорожі проводяться […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 2.1. Підготовка до туристсько-краєзнавчої подорожі Для ефективної організації та проведення туристсько краєзнавчих подорожей необхідно розробити комплекс паралельних І Послідовних заходів, системне виконання яких забезпечить досягнення визначених цілей, розв’язання виховних, освітніх і спортивних завдань за максимального оздоровчого ефекту і повної безпеки учасників походу. 2.1. Підготовка до туристсько-краєзнавчої подорожі Послідовність етапів організації і підготовки туристсько краєзнавчих подорожей передбачає підготовку групи, складання графіка […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 4.2. Особливості лижних туристсько-краєзнавчих подорожей Лижні туристсько-краєзнавчі подорожі сприяють вирішенню не тільки зальних завдань, а й вдосконаленню вмінь і навичок пересування на лижах. Режим і розпорядок дня. У лижних подорожах залежно від тривалості світлового дня і морозів необхідно витрачати більше, ніж у пішохідних походах, часу на облаштування ночівлі і ранкові збори. У грудні – січні, а також в іншу пору […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 2.2. Оформлення звітних документів про туристсько-краєзнавчу подорож Відповідальним етапом роботи з підготовки групи до походу є оформлення маршрутних звітних документів, що дає змогу класифікувати туристів відповідно до чинних розрядних нормативів. Розгляд і затвердження маршруту Усі туристські групи перед виходом на маршрут повинні оформити відповідні документи: маршрутні листи, маршрутні книжки, реєстраційну книгу. Маршрутний лист — дорожній документ групи, яка відправляється у похід вихідного […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Режим і розпорядок похідного дня туриста Успішне проведення походів залежить від уміння туристів правильно розподіляти свій час і сили, вибирати найраціональніший темп і порядок руху групи, володіти способами пересування по різноманітних місцевостях і прийомами подолання перешкод. Організація походів із різних видів туризму має свої особливості, врахування яких є обов’язковою умовою ефективної подорожі. 4.1. Особливості піших туристсько-краєзнавчих подорожей Піші туристсько-краєзнавчі подорожі проводяться […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Функції та види туристсько-краєзнавчої діяльності У системі навчально-виховної роботи освітніх закладів туризм постає діяльністю, що поєднує подорож та пізнання довкілля. З огляду на це туристсько-краєзнавчу діяльність О. Остапець визначав як комплексний засіб гармонійного розвитку дітей та юнацтва, що полягає в активному пізнанні і покращенні навколишнього середовища і самих себе в процесі туристичних подорожей. Об’єкт, предмет і завдання туристсько-краєзнавчої діяльності Туристсько-красзнавча […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Об’єкт, предмет і завдання туристсько-краєзнавчої діяльності У системі навчально-виховної роботи освітніх закладів туризм постає діяльністю, що поєднує подорож та пізнання довкілля. З огляду на це туристсько-краєзнавчу діяльність О. Остапець визначав як комплексний засіб гармонійного розвитку дітей та юнацтва, що полягає в активному пізнанні і покращенні навколишнього середовища і самих себе в процесі туристичних подорожей. Об’єкт, предмет і завдання туристсько-краєзнавчої діяльності Туристсько-красзнавча […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Зародження туристсько-краєзнавчої діяльності у давньому світі Навчально-виховна робота в освітніх закладах України спрямована на відродження народних традицій, звичаїв, вивчення історії та сучасних проблем соціально-економічного розвитку рідного краю. Надзвичайно дієвим засобом виховання любові до своєї країни, джерелом знань про неї є туристсько-краєзнавчі подорожі. Тому туристсько-краєзнавча підготовка і виховання учнів і студентів є одним із важливих завдань кожного сучасного навчального закладу. 1.1. Виникнення […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 2.Організація та проведення туристсько-краєзнавчих подорожей Для ефективної організації та проведення туристсько краєзнавчих подорожей необхідно розробити комплекс паралельних І Послідовних заходів, системне виконання яких забезпечить досягнення визначених цілей, розв’язання виховних, освітніх і спортивних завдань за максимального оздоровчого ефекту і повної безпеки учасників походу. 2.1. Підготовка до туристсько-краєзнавчої подорожі Послідовність етапів організації і підготовки туристсько краєзнавчих подорожей передбачає підготовку групи, складання графіка […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Розвиток туристсько-краєзнавчої діяльності у XVIII-XIX ст Наприкінці ХVIII – у першій половині XIX ст. у державах Західної Європи розпочався рух “Назад до природи”, що сприяло практичному застосуванню мандрівок із метою фізичного вдосконалення людини. Ураховуючи прикладне значення туризму у формуванні життєво необхідних людині рухових умінь і навичок, їх вплив на всебічний та гармонійний розвиток функціональних систем і органів людини, багато педагогів (І. […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Класифікація карт Складовою топографічної підготовки є картографічна підготовка туристів. Картографічна підготовка туриста – процес засвоєння туристами знань про туристські географічні Карти, методи їхнього створення і використання. Вона спрямована на формування вмінь працювати 3 картами, схемами, планами. План – зменшене зображення місцевості на аркуші паперу, яке складають без урахування нерівностей земної поверхні на невеликі ділянки території. Крім планів […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Травми і захворювання, пов’язані зі специфічними умовами подорожей у горах Гірський туризм найбільш складний і небезпечний: лавини, каменепади, обвали льоду, селеві потоки, водні перешкоди завжди загрожують туристам у горах. Вітер, гроза, раптові зміни погоди, вплив на організм висоти, сонця у розрідженому повітрі також ускладнюють подорож. Турист повинен знати, як попередити травми і захворювання, пов’язані зі специфічними умовами гірської подорожі, і надати першу допомогу у разі […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Рух на канаті Техніка туристського веслування майже не відрізняється від загальноприйнятих прийомів пересування на човнах. Важливо у процесі веслування більше працювати тулубом, робити довгу проводку з деяким прискоренням і опускати весла у воду не глибше, ніж на півлопаті. Подорожуючи на байдарці, турист має тримати корпус нерухомо: схиляння вбік гребної лопаті призведе до швидкого стомлення. Основне правило у веслуванні […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Табір Він є місцем літнього відпочинку, зміцнення здоров’я учнів і студентів, здійснення трудових і дослідницьких актів та десантів, суспільно корисних справ. У кожному таборі створюють гуртки, секції, основним напрямом роботи яких є виявлення і розвиток індивідуальних інтересів і творчих можливостей молоді. Завдання, методи роботи табірних туристсько-краєзнавчих організацій подібні до шкільних. їх особливість полягає у взаємодії об’єднань […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – 5.2. Краєзнавчо-географічні дослідження під час подорожей У туристсько-краєзнавчих походах здійснюються краєзнавчо-географічні дослідження, які дають змогу туристам не тільки розширювати свої знання природи рідного краю (місця подорожі), а й певним чином передбачати погоду на наступний день. До них належать метеорологічні, топографічні, геологічні, геоморфологічні, гідрологічні спостереження. Метеорологічні спостереження Ці спостереження в туристській подорожі дають змогу орієнтуватись у погоді й передбачати її зміни в […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Хірургічні захворювання З отруєнням, гострими шлунково-кишковими захворюваннями не можна плутати гострі хірургічні захворювання органів черевної порожнини (апендицит, непрохідність, виразка тощо). Найхарактерніший прояв апендициту – помірний біль у верхній ділянці живота, нудота, іноді блювання. Через декілька годин (іноді відразу) біль переміщується у праву частину живота, донизу. Сильний біль і рідкі випорожнення захворюванню не властиві. До надання лікарської допомоги […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Робота веслами Техніка туристського веслування майже не відрізняється від загальноприйнятих прийомів пересування на човнах. Важливо у процесі веслування більше працювати тулубом, робити довгу проводку з деяким прискоренням і опускати весла у воду не глибше, ніж на півлопаті. Подорожуючи на байдарці, турист має тримати корпус нерухомо: схиляння вбік гребної лопаті призведе до швидкого стомлення. Основне правило у веслуванні […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Картографічна підготовка туриста Складовою топографічної підготовки є картографічна підготовка туристів. Картографічна підготовка туриста – процес засвоєння туристами знань про туристські географічні Карти, методи їхнього створення і використання. Вона спрямована на формування вмінь працювати 3 картами, схемами, планами. План – зменшене зображення місцевості на аркуші паперу, яке складають без урахування нерівностей земної поверхні на невеликі ділянки території. Крім планів […]...
- Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей – Пангелов Б. П. – Туристсько-краєзнавчий клуб Це поширена форма учнівських та студентських об’єднань, складова гуртків, клубів, товариств. її ефективність полягає у можливості індивідуального підходу вчителя до кожного члена зокрема і секції загалом у конкретному напрямі краєзнавчої роботи. Кількість членів кожної секції – 8-10 учнів. Туристські секції є основною ланкою в системі організації і проведенні масової туристсько-краєзнавчої роботи. Вони можуть бути створені […]...