Экономическая теория – Бутук А. И. – 3.3. Взаимодействие способа производства и надстройки
Способ производства во взаимодействии с надстройкой составляет социально-экономическую формацию. Переход от одной социально-экономической формации к другой прямо обусловлен соответствующей сменой конкретно-исторических способов производства. Данное обстоятельство – центральное в материалистическом понимании истории, правомерно доказывающем первичность общественного, прежде всего экономического, бытия и вторичность общественного сознания.
Однако эта детерминированность социального сознания экономическим бытием отнюдь не означает, что надстроечная деятельность не оказывает активного обратного влияния на экономическую систему. Такое влияние, безусловно, существует и является существенным, способным иногда если не изменить, то существенно деформировать способ производства. Именно это наблюдалось в рамках казенного строя, который мы долгое время называли социалистическим. Издержки надстройки (чистые издержки управления), будучи непроизводительными по своему содержанию, в то же время призваны создавать необходимые условия нормального функционирования всей экономической системы, коль скоро она должна иметь общественную устойчивость и независимость от простого случая или произвола.
Надстроечные отношения включают в себя классовые, этнические (национальные), политические взаимосвязи, общественную идеологию и общественную психологию. Они реализуются в деятельности государственных, партийных и иных социальных учреждений, выполняющих определенные функции. Политика [от греч. politike – искусство управления государством] реализует в первую очередь властные интересы классов [от лат. classis – разряд, группа] и социальных групп, которые имеют свою специфическую идеологию [от греч. idea – понятие, представление и logos – слово, учение]. Она представляет собой теоретическую и теологическую часть их общественного сознания. Идеология классов и социальных групп коренится в их социальной психологии [от греч. psyche – душа и logos – понятие, учение], т. е. в традициях, привычках, обычаях и нравах, преобладающих в них. Таким образом, общественная психология, непосредственно выступающая из экономических отношений и представляющая собой обыденный уровень сознания соответствующих социальных слоев, пробивается в идеологические построения и проникает в политику партий и общественных организаций, отстаивающих интересы этих слоев.
Право и правоохранительные органы призваны сохранять противоборство этих слоев в политической сфере в таких рамках, которые не угрожают существующему режиму [от франц. regime, от лат. regimen – управление] и не приводят к экономическому хаосу [от греч. chaos – в греч. мифологии беспредельная первобытная масса, из которой образовалось впоследствии все существующее]. Особенно разветвленной и тонкой должна быть правовая система в гражданском обществе, которое мы ныне пытаемся создать. Ведь в нем разделенность выборной, исполнительной и судебной властей, а также власти общественного мнения обеспечивают гражданский мир и эффективное функционирование экономических процессов лишь при верховенстве и безусловности власти закона. Вооруженные силы как компонент надстройки предохраняют экономическую и политическую системы лишь от тех внешних и внутренних потрясений, для нейтрализации которых необходимы силовые рычаги.
Итак, рассмотренные параметры экономической системы, как и их взаимодействие, находят выражение в определенном категориальном аппарате. В данной теме мы попытались охарактеризовать главные категории экономической системы, рассматривая их в статике [от греч. statos – стоящий]. Познать же их в полной мере можно, лишь анализируя экономическую систему в динамике [от греч. dynamis – сила].
ТЕСТЫ К ГЛАВЕ 2
1. Что является ядром трудовых отношений:
А) специализация;
Б) разделение труда;
В) кооперация?
2. Какие потребности являются первичными:
А) в предметах потребления;
Б) в экономических ресурсах?
3. Что выступает ядром имущественных отношений:
А) экономические интересы;
Б) отношения распоряжения;
В) отношения собственности?
4. Какие отношения детерминируют классовую структуру общества:
А) имущественные отношения;
Б) отношения пользования?
5. Какие отношения определяют профессионально-квалификационную структуру трудовых ресурсов:
А) имущественные;
Б) организационно-экономические?
6. Что такое отношения собственности:
А) отношения присвоения: С) отношения отчуждения;
В) отношения по поводу присвоения и отчуждения?
7. По поводу каких объектов отношения собственности обладают приматом: а) материальных ресурсов;
Б) рабочей силы;
В) потребительских благ?
8. К какому типу собственности относится кооперативное имущество:
А) групповому;
Б) частному?
9. К какой форме государственной собственности относилась общенародная собственность в СССР:
А) государственно-бюрократической;
Б) государственно-олигархической;
В) государственно-народной?
10. К какой форме следует причислить вид государственной собственности, сложившейся в Украине в постсоветский период:
А) государственно-бюрократической;
Б) государственно-олигархической;
В) государственно-народной?
11. Что такое отношения владения:
А) отношения собственности;
Б) отношения распоряжения;
В) отношения собственности и распоряжения?
12. Какие отношения владения являются вторичными:
А) отношения собственности;
Б) отношения распоряжения?
13. Когда отношения распоряжения обособляются от отношений собственности:
А) всегда;
Б) тогда, когда собственник передает свое имущество другому лицу на условиях возвратности?
14. Что такое экономический интерес:
А) хозяйственная потребность;
Б) материальный стимул;
В) совокупность потребностей, реализация которых поддерживает имущество данного субъекта?
15. Кто обладает экономическим интересом:
А) любой человек;
Б) только владелец?
16. Что такое материальный стимул:
А) канал реализации экономического интереса;
Б) экономический интерес;
В) хозяйственная потребность?
17. Что такое хозяйственный механизм:
А) совокупность материальных стимулов;
Б) синтез отношений пользования с отношениями распоряжения и системой экономических интересов и стимулов?
18. Что является содержанием способа труда:
А) отношения пользования;
Б) уровень развития и характер производительных сил/
19. Что такое характер производства:
А) синтез способа труда с отношениями распоряжения и системой эконо мических интересов;
Б) взаимодействие уровня развития производительных сил с отношения ми собственности?
20. Какое противоречие способа производства является основным:
А) между производством и потреблением;
Б) между спросом и предложением;
В) между пользованием и распоряжением;
Г) между характером производства и формой присвоения-отчуждения?
(1 votes, average: 5,00 out of 5)