Загальна психологія: Хрестоматія – Скрипченко О. В. – О способностях учителя к воспитательной работе
Способности к воспитательной работе можно выделить только очень условно, так как процесс воспитания трудно отделим от обучения, и те способности, которые являются условием успешной передачи учащимся знаний и навыков, чаще всего помогают достижению и
Загальна психологія: Хрестоматія – Скрипченко О. В. – Педагогический такт
Способности к воспитательной работе можно выделить только очень условно, так как процесс воспитания трудно отделим от обучения, и те способности, которые являются условием успешной передачи учащимся знаний и навыков, чаще всего помогают достижению и
Загальна психологія: Хрестоматія – Скрипченко О. В. – О людях, неспособных к педагогическому труду
Способности к воспитательной работе можно выделить только очень условно, так как процесс воспитания трудно отделим от обучения, и те способности, которые являются условием успешной передачи учащимся знаний и навыков, чаще всего помогают достижению и
Загальна психологія: Хрестоматія – Скрипченко О. В. – О некоторых способностях, необходимых педагогу в условиях перестройки школы
Способности к воспитательной работе можно выделить только очень условно, так как процесс воспитания трудно отделим от обучения, и те способности, которые являются условием успешной передачи учащимся знаний и навыков, чаще всего помогают достижению и
Загальна психологія: Хрестоматія – Скрипченко О. В. – Г. С. Костюк. здібності та їх розвиток у дітей. Навчання і праця – шлях розвитку здібностей
Суспільні умови життя впливають на розвиток здібностей не прямо, не безпосередньо, а через діяльність людини. Як уже говорилось вище, в діяльності її здібності не тільки виявляються, але й формуються, розвиваються. До діяльності вони існують