Теорія і методика виховання – Омеляненко В. Л. – Народна символіка

Особливе місце серед джерел народної мудрості займають легенди. Легенда (лат. legenda – те, що має бути прочитане) – це жанр фольклору, в основі якого лежить фантастичний сюжет, який сприймається оповідачем і слухачем як достовірний.

У системі виховної роботи легенди мають великий психологічний вплив на особистість людини, особливо на підлітків і юнацтво. У легендах народ закарбовував значимі морально-духовні вчинки людей: мужність, вияв героїзму, гідності, благородства, пожертви в ім’я щастя інших людей та ін. Зміст переважної більшості легенд сприяє формуванню у вихованців глибоких почуттів, які є передумовою формування переконань.

В. О. Сухомлинський радив педагогам широко використовувати надбання народної педагогіки, зокрема легенди. “У день повноліття дівчат, коли їм виповнюється шістнадцять років і кожна з них може стати матір’ю, – ділиться своїм досвідом Василь Олександрович, – я розповідаю їм українську легенду “Хто найкращий майстер на Землі”.

Це було дуже давно. В одному селі на Україні дівчата Й жінки вирішили показати свою майстерність. Домовилися, що в неділю всі прийдуть на сільський майдан, і кожна принесе найкраще, що вона зробила своїми руками: вишитий рушник, полотно, скатерку, одяг.

У призначений день усі дівчата й жінки прийшли на майдан. Принесли безліч дивовижних речей. У стариків і старух, яким громада доручила назвати найкращих майстринь, очі розбіглися: так багато було талановитих жінок і дівчат. Дружини і дочки багатіїв принесли вишиті золотом і сріблом шовкові покривала, тонкі мережані занавіски, на яких були вив’язані дивні птахи.

Але переможцем стала дружина бідняка Марина. Вона не принесла ні вишитого рушника, ні мережив, хоч все це вміла чудово робити. Вона привела п’ятирічного сина Петруся. А Петрусь приніс жайворонка, якого сам вирізав з дерева. Приклав Петрусь жайворонка до губів – і заспівала, защебетала пташка, як жива. Всі стояли на майдані, не поворухнувшись, усіх зачарувала пісня, і раптом у блакитному небі заспівав справжній, живий жайворонок, якого привабив спів на Землі.

“Хто творить розумну і добру людину, – найкращий майстер,” – таке було рішення стариків”1.

Легенда своїм змістом спрямована на піднесення й утвердження культу Матері й Батька, культу родини.

Письменники використовували народні легенди, щоб через них підсилити психологічний вплив на читача.

Народна символіка

Благородну виховну місію в організації виховання людини несе народна символіка. “У народній педагогіці, – зазначає український дослідник М. Г. Стельмахович, – символіка супроводить всі періоди розвитку людини, – починаючи з моменту її народження. Кожний народний символ переважно позначає щось добре, світле, оптимістичне”.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)

Теорія і методика виховання – Омеляненко В. Л. – Народна символіка