Теоретичні основи сучасної української педагогіки – Вишневcький О. – Кодекс цінностей сучасного українського виховання і розвитку
Виховання
Абсолютні, вічні цінності
– Віра.
– Надія.
– Любов.
– Гідність.
– Сумлінність.
– Правдивість.
– Досконалість,
– Доброта.
– Чесність.
– Щирість.
– Співчутливість.
– Милосердність.
– Прощення.
– Благородство.
– Краса.
– Свобода.
– Нетерпимість до зла.
– Служіння.
– Оберігання життя.
– Мудрість.
– Справедливість.
Основні національні цінності
– Українська ідея.
– Державна незалежність України.
– Самопожертва в боротьбі за свободу нації.
– Патріотизм, готовність до захисту Батьківщини.
– Єдність поколінь на основі віри в національну ідею.
– Почуття національної гідності.
– Історична пам’ять.
– Громадянська національно-патріотична активність.
– Повага до державних та національних символів.
– Любов до рідної культури, мови, традицій.
– Повага до Конституції України.
– Підтримка владних чинників у відстоюванні незалежності України та розбудові атрибутів державності.
– Орієнтація власних зусиль на розбудову Української держави і розвиток народного господарства.
– Прагнення побудувати справедливий державний устрій.
– Протидія антиукраїнській ідеології.
– Готовність стати на бік народів, які борються за національну свободу.
– Сприяння розвиткові духовного життя українського народу.
Основні громадянські цінності
– Свобода.
– Прагнення до соціальної гармонії.
– Відстоювання соціальної та міжетнічної справедливості.
– Культура соціальних і політичних стосунків.
– Пошана до Закону.
– Рівність можливостей.
– Свобода слова.
– Пріоритет ідеї громадянськості над ідеєю влади.
– Рівність громадян перед Законом.
– Самовідповідальність людини.
– Права людини – на життя, власну гідність, безпеку, приватну власність тощо.
– Суверенітет особи.
– Право на свободу думки, совісті, вибору конфесії, участі у політичному житті, проведення зборів, самовираження тощо.
– Готовність до захисту індивідуальних прав і свобод.
– Обов’язки, що випливають з прав і свобод інших народів.
– Повага до національно-культурних вартостей інших народів.
– Повага до демократичних виборів і демократично обраної влади.
– Толерантне ставлення до чужих поглядів, якщо вони не суперечать абсолютним і національним вартостям.
– Пошана праці як головного джерела суспільного добробуту.
Цінності сімейного життя
– Подружня вірність.
– Піклування про дітей.
– Піклування про батьків і старших у сім’ї.
– Пошана предків, догляд за їхніми могилами.
– Взаємна любов батьків.
– Злагода та довір’я між членами сім’ї.
– Гармонія стосунків поколінь у сім’ї.
– Демократизм стосунків, повага до прав дитини і старших.
– Відповідальність за інших членів сім’ї.
– Здоровий спосіб життя.
– Дотримання народних звичаїв, оберігання традицій.
– Гостинність.
– Сімейна відкритість щодо суспільного життя.
– Багатодітність.
Валео-екологічні цінності
– Увага до власного здоров’я.
– Прихильність до спорту і фізичної праці.
– Гарт організму в процесі сімейного і громадянського виховання.
– Здоровий спосіб життя і протидія згубним звичкам (алкоголізму, наркоманії, палінню тощо).
– Дотримування правил гігієни в особистому, родинному, громадському житті, на виробництві тощо.
– Прихильне ставлення до профілактики захворювань.
– Увага до умов безпеки праці та охорони здоров’я громадян на виробництві.
– Самоусвідомлення і переживання своєї єдності з Природою.
– Любов і дбайливе ставлення до всього живого на Землі.
– Відчуття краси природи як Божого творіння.
– Обмеження власних споживацьких потреб і контроль за своєю практичною поведінкою в довкіллі.
– Дбайливе і економне ставлення до природних ресурсів і національних багатств.
– Збалансованість раціоналістично-наукового (утилітарного) І духовного начал у господарському ставленні до природи.
– Оволодіння знаннями про основні екосистеми Землі.
– Участь у природоохоронній діяльності, прихильність до руху “зелених”.
– Охорона краси довкілля, відраза до господарського і побутового нехлюйства.
Розвиток
Цінності життеспрямованості й мотивації життєдіяльності
– Домінуюча життєва мета.
– Визначеність життєвих пріоритетів.
– Підпорядкованість повсякденних цілей головній меті (цілеспрямованість).
– Гармонія головної мети і виду діяльності.
– Духовні сили, спрямовані на діяльність.
– Прагнення до реалізації життєвої мети.
– Стійкість намірів осягнути головну мету.
– Зосередженість на обраних пріоритетах і цілях.
– Духовне ставлення до мети і життєвих пріоритетів.
Цінності сфери усвідомлення змісту, мети і процесу діяльності
– Розум.
– Уява, фантазія.
– Мудрість.
– Пам’ять.
– Здібності, талант.
– Спостережливість.
– Евристичне мислення.
– Світогляд.
– Творча активність,
– Стійкість поглядів винахідливість. і переконань.
– Самостійність мислення.
– Навички і звички.
– Увага.
– Здоровий глузд.
Цінності реалізації процесу діяльності
– Воля.
– Самодисципліна і самоконтроль.
– Рішучість.
– Самостійність у діяльності.
– Мужність.
– Самовпевненість.
– Наполегливість.
– Витривалість.
Цінності, репрезентовані індивідуальними якостями суб’єкта діяльності
– Внутрішня свобода.
– Амбітність.
– Ідеалізм.
– Самоповага.
– Оптимізм, бадьорість, життєрадісність.
– Твердість слова.
– Почуття гумору.
– Ощадливість.
– Енергійність.
– Послідовність.
– Урівноваженість.
– Комунікабельність.
– Точність.
– Культ доброго імені.
– Самокритичність.
– Надійність у партнерстві.
– Правдивість.
– Принциповість.
– Добре здоров’я.
– Працьовитість.
– Підприємливість.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)