Основи дидактики – Чайка В. М. – Література
Алексюк А. М. Методи навчання і методи учіння / А. М. Алексюк. – К.: Знання, 1980. – 48 с.
Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи: курс лекцій: модульне навчання / А. М. Алексюк. – К.: ІСДО, 1993. – 220 с.
Амонашвили Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш. А. Амонашвили. – Минск: Университетское, 1990. – 560 с.
Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе / Ю. К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.
Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект / Ю. К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1977. – 254 с.
Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований / Ю. К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1982. – 192 с.
Бондар В. I. Дидактика: ефективні технології навчання студентів /
B. І. Бондар. – К.: Вересень, 1996. -129 с.
Бондарь В. И. Управленческая деятельность директора школы: дидактический аспект / В. И. Бондар. – К.: Рад. шк., 1986. -160 с.
Галузяк В. М. Педагогіка : навч. посіб. / В. М. Галузяк, М. I. Сме-танський, В. I. Шахов. – Вінниця: Віноблдрукарня, 2000. – 200 с.
Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.
Гузій Н. В. Педагогічний професіоналізм: історико-методологічні та теоретичні аспекти: монографія / Н. В. Гузій. – К.: НПУ ім. М. П. Драго манова, 2004. – 243 с.
Гуманізація процесу навчання в школі : навч. посіб. / за ред.
C. П. Бондар. – [2-ге вид., допов.]. – К.: Стилос. 2001. – 256 с.
Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с.
Державна національна програма “Освіта” (Україна XXI століття). –
К.: Райдуга, 1994. – 62 с.
Дидактика современной школы : пособие для учителя / под ред. В. А. Онищука. – К.: Рад. шк., 1987. – 350 с.
Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти : Наказ МОН України № 371 від 05.05.2008 р. // Освіта України. – 2001. – 7 лютого.
Занков Л. В. Избранные педагогические труды / Л. В. Занков. – М.: Просвещение, 1990. – 424 с.
Кларин М. В. Технология обучения: идеал и реальность / м. в. кларин. __ рига: Эксперимент, 1999. -180 с.
Кравець В. Історія класичної зарубіжної педагогіки та шкільництва : навч. посіб. / В. Кравець. – Т. [б. в.], 1996. – 436 с.
Краткий психологический словарь / [сост. Л. А. Карпенко] ; под общ. ред. А. В. Петровского, М. П. Ярошевского. – М.: Политиздат, а 935 _431 с.
Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения / И. Я. Лер-нер. – М.: Педагогика, 1981. – 186 с.
Мойсеюк Н. Є. Педагогіка : навч. посіб. / Н. Є. Моисеюк. – [З-те вид., допов.] – К.: ВАТ КДНК, 2001. – 608 с.
238
Література
Оконь В. Введение в общую дидактику / В. Оконь ; пер. с польск. Л. Г. Кашкуревича, Н. Г. Горина. – М.: Высш. шк., 1990. – 382 с.
Педагогика : учеб. пособие / под ред. П. И. Пидкасистого. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Пед. общество России, 1998. – 640 с.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологи : учеб. пособие / [С. А. Смирнов, И. Б. Котова, Е. М. Шия нов и др.]; под ред. С. А. Смирнова. – [2-е изд., испр. и доп.]. – М.: Академия, 1999.
Педагогический поиск / сост. И. Н. Баженова. – М.: Педагогика, 1987. -544 с.
Педагогіка: навч. посіб. / за ред. А. М. Алексюка. – К.: Вища шк.,
1985. – 296 с.
Педагогіка: підручник / за ред. М. Д. Ярмаченка. – К.: Вища шк.,
1986. -544 с.
Педагогічні технології: навч. посіб. / [О. С. Падалка, А. С. Нісімчук, I. О. Смолюк, О. Т. Шпак]. – К.: Укр. енциклопедія ім. М. П. Бажана, 1995.- 253 с.
Подласый И. П. Педагогика. Новый курс : учебник : у 2 кн. / И. П. Подласый. – М.: ВЛАДОС. 1999. – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с.
Про загальну середню освіту : Закон України № 651-ХІУ від 13.05.1999 р. // Інформаційний збірник МО України. – 1999. – № 15.
Про освіту: Закон України № 1060-ХІІ від 23.05.1991 р. // Голос України. -1996. – № 77.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии : учеб. пособие / Г. К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
Сериков В. В. Личностно-ориентированное образование: к разработке дидактической концепции / В. В. Сериков // Педагогика. – 1994. – № 5. – С. 16-21.
Сухомлинский В. А. Сто советов учителю / В. А. Сухомлинский. – К.: Рад. шк., 1984. – 254 с.
Теоретические основы процесса обучения в советской школе/под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. – М.: Педагогика, 1989. – 320 с.
Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения : в 2 т. / К. Д. Ушинский; [редкол. В. Н. Столетов (пред.) и др.]. – М.: Учпедгиз, 1954. – Т. 2: Вопросы обучения. – 734 с.
Ушинський К. Д. Твори : в 6 т. / К. Д. Ушинський. – К.: Рад. шк., 1952. – Т.4.-518 с.
Фіцула М. М. Педагогіка : навч. Посіб. / М. М. Фіцула. – 3-тє вид., перероб. і допов. – Т.: Навч. кн.: Богдан, 2008. – 232 с.
Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. – М.: Просвещение, 1991. – 288 с.
Чайка В. Педагогіка (тестові завдання): навч. посіб. для студ. вищих пед. закл. освіти / В. Чайка. – Т.: ТДПУ, 2000. – 168 с*
Чайка В. Про психолого-педагогічну підготовку вчителя в умовах кредитно-модульної технології навчання (з досвіду роботи) / В. Чайка // Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу: досвід впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ТИПУ ім. В. Гнатюка. – Т., 2005. – Ч. 3. – С. 47-66.
Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина. – М.: Просвещение, 1979. – 160с.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)