Менеджмент туризму – Кіптенко В. К. – 3.2.2. Фактори туристичної мотивації
Фактори туристичної мотивації прийнято поділяти на домінантні і побічні. До домінантних факторів належать: економічні (рівень доходів, структура витрат, платоспроможність) і соціальні (вік, сімейний стан, стан здоров’я, належність до того чи іншого соціального класу, рівень освіти). До побічних – особливості менталітету, віросповідання, рівень культури, політичну орієнтацію.
Віковий фактор значною мірою визначає мотивацію вибору подорожі, самостійність у прийнятті рішення і можливість впливати на вибір клієнта (табл. 3.1).
Працівники туристичних фірм мають враховувати рівень освіти туристів. Освічена людина більше схильна до отримання пізнавальної інформації з книжок, документальних фільмів, преси, викликає бажання відвідати конкретне місце, побачити все на власні очі, взяти участь у певних заходах тощо. Інформація, яку отримують під час навчання (початкова, середня, спеціальна, вища освіта), викликає бажання підтвердити її практично. Не виняток – туристи, які не мають спеціальної або вищої освіти, але мають багатий життєвий досвід. Ці особливості необхідно враховувати під час комплектування груп, адже базуючись на виявленні спільних інтересів під час відвідування культурних і розважальних центрів, менеджер отримує можливість спростити обслуговування і супроводження груп, забезпечити якісний рівень реалізації турпослуги.
Таблиця 3.1. Характеристика туристів за віковою ознакою
Вікова категорія | Мотивація J Рішення | Ознаки впливу на вибір клієнта | |
Діти до 2 років | Забезпечення підвищеної комфортності (кліматичні умови, зручність інфраструктури тощо) залежно від віку дитини | Самостійних рішень не приймають | Значний опосередкований вплив на вибір батьками виду й місця відпочинку |
Діти дошкільного віку (до 6-7 років) | Як правило, розважальні програми та пізнавальні екскурсії | Рішень самостійно не приймають, але можуть тиснути на батьків або осіб, які їх супроводжують | Подорожують з батьками (рідко в організованих групах). Концепція відпочинку орієнтована на потреби дитини |
Школярі (до 18 років) | Характеризуються цікавістю, орієнтовані на пізнавальний і активний відпочинок | Здебільшого фінансово залежні, самостійність обмежена | Найчастіше виїжджають на відпочинок у складі груп. Вибір часто визначається батьками, вчителями тощо |
Молодь, студенти (від 15 до 25 років) | Активний відпочинок, індивідуальний або самодіяльний туризм | Схильні до самостійності | Досить високий рівень освіти, вимогливість до задоволення пізнавальних потреб. До створення родини надають перевагу тому, щоб побачити світ. Це враховується турфірмами при розробці турпродукту: для цієї категорії туристів є багато пропозицій і найбільша кількість знижок |
Туристи 25-35 років, зазвичай сімейні, з малолітніми дітьми | Частіше мотивами подорожі є бажання відволікатися від роботи: відпочинок, відновлення сил | Залежні від необхідності зміцнення свого становища в суспільстві, службовій кар’єрі | На відпочинок виділяють небагато часу, надаючи перевагу зміцненню фінансового становища родини. Можливість впливу через потреби |
Туристи 35-50 років | Основний мотив – отримати за свої гроші гарний відпочинок, адекватний сплаченим коштам | Як правило, забезпечені, адекватно оцінюють гроші і розваги | Надають перевагу менш активному, менш пізнавальному, більш спокійному відпочинку, часто без дітей і без партнера |
Туристи від 50 років і старше | Основна мотивація – можливість спокійного відпочинку, виключна мотивація – “встигнути побачити” | Рішення визначаються раціональним ставленням до грошей, а також адекватністю комфорту, який за них можна отримати | За незначними винятками мають відносно слабкі фізичні можливості, схильні до хвороб. Для них важливі кліматичні обмеження. Надають перевагу пізнавальному відпочинку, як правило, не в сезон, а також пов’язаному з лікуванням |
Соціальна належність має суттєвий вплив на мотивацію вибору відпочинку і по-різному виявляється у таких соціальних групах:
– робітники і службовці, які зайняті монотонною роботою, схильні до активного відпочинку і становлять значний контингент туристів. Маючи чітко визначену трудовим договором відпустку, вони легко можуть планувати туристичну подорож. У розвинутих країнах їх дохід, як правило, достатній, щоб виділити частину коштів на туризм;
– учні і студенти, формують основний контингент груп пізнавального туризму з огляду на свої вікові й соціальні особливості та характерні, у зв’язку з цим, бажання до розширення і підтвердження знань. Відчувають великий вплив пізнавальних потреб;
– пенсіонери у більшості країн мають пільги і дотації, що дає їм змогу здійснювати туристичні подорожі у “середній” і “низький” сезони;
– фермери і робітники підсобних господарств є несприятливою для туризму групою через відсутність чітко регульованої відпустки або можливості виділення часу на відпочинок. У західних країнах фермери стають клієнтами турфірм у “середній” і “низький” сезони, а також у зимовий час (особливо активні у різдвяних і новорічних турах).
Менталітет визначає не тільки настрій, а й життєву позицію людини, відображає її переваги щодо відпочинку. Наприклад, представники деяких національностей надають перевагу колективному відпочинку (китайці, японці, росіяни тощо), інші обирають індивідуальний відпочинок (німці, болгари та ін.).