История социологии – Зборовский Г. Е. – § 10. Значение социологического творчества Э. Дюркгейма

Related posts:

1. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 6. Значение социологического творчества Г. Зиммеля В заключение необходимо коротко определить значение творчества Г. Зиммеля. Оно (творчество) оказалось емким и многообразным. Немецкий мыслитель выступал по очень широкому спектру проблем, что порой создавало у его современников впечатление отсутствия единой и стройной концепции. Это мнение стойко держалось благодаря весьма противоречивым оценкам творчества Зиммеля со стороны крупных социологов конца XIX – начала и середины […]...
2. История социологии – Зборовский Г. Е. – Значение социологического творчества Ф. Тенниса Интерес в творчестве Тенниса представляет проблема соотношения социологии и политики. Он следовал в этом вопросе в фарватере позитивистских постановок. Это значит, что социология, во-первых, должна постоянно оставаться объективной, во-вторых, независимой от практической социальной деятельности, в-третьих, свободной от политики и политических решений рассматриваемых в социологии вопросов. Социолог не ставил цель полностью отделить и отдалить их друг […]...
3. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 8. Значение социологического творчества М. Вебера Подводя итог рассмотрению социологических идей и взглядов М. Вебера, следует отметить, что они, пожалуй, как никакие другие из наследия конца XIX – начала XX в., привлекают внимание современных ученых. Вебер не оставил после себя, как Э. Дюркгейм, школы, у него не было личных авторитетных учеников, которые развивали бы его взгляды. Но сами по себе понимающая […]...
4. История социологии – Зборовский Г. Е. – Значение российского периода творчества П. Л. Сорокина Значение российского периода творчества Сорокина трудно переоценить. Это был пик классического этапа отечественной социологии. Идеи, сформулированные им и развитые в работах 1910-х – начала 1920-х гг., оказали значительное влияние не только на российскую, но и на мировую социологию всего XX в. Не случайно, переехав в США осенью 1923 г., Сорокин за короткое время – в […]...
5. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 3. Правила социологического метода Э. Дюркгейма Будучи позитивистом, Э. Дюркгейм уделял много внимания рассмотрению и применению конкретных методов научного исследования. Но они выступали у него не как самоцель, главное заключалось в том, чтобы с их помощью можно было реализовать социологический подход, или социологический метод изучения социальных фактов. Для этого французским ученым были сформулированы специальные правила социологического метода. В его работе под […]...
6. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 8. Значение социологических идей О. Конта Говоря о значении социологического творчества французского мыслителя, уместно привести слова американского социолога А. Боскова о том, что О. Конт дал социологии имя и программу. Соглашаясь с такой оценкой, нужно признать, что одного этого уже достаточно, чтобы считать его основоположником и одним из классиков мировой социологии. Исторически первое направление в ней (выражаясь современными терминами, первая парадигма) […]...
7. История социологии – Зборовский Г. Е. – Французская социологическая школа Э. Дюркгейма Значение классического этапа в развитии социологической науки заключалось в том, что уже в его рамках стали возникать первые социологические школы. Здесь необходимо сказать о двух – французской социологической школе Э. Дюркгейма и Чикагской социологической школе (США). За всю более чем полуторавековую историю социологии существовало всего лишь несколько крупных школ. Значительная научная школа – явление в […]...
8. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 5. Социологическая концепция морали Э. Дюркгейма Из изложенных выше суждений Э. Дюркгейма видно, какое значение он придавал моральным обстоятельствам, моральным правилам, в целом фактору морали в. жизни общества и конкретных индивидов. Мораль неотделима от социальной солидарности, а разделение труда выполняет нравственную функцию в качестве наиболее значимой. Раскрывая проблему моральной ценности разделения труда, социолог отмечает: “Благодаря ему, индивид начинает сознавать свое состояние […]...
9. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 7. Значение идей К. Маркса для последующего развития социологии Несмотря на то что К. Маркс не был социологом в строгом и узком значении этого слова, более того, ни разу даже не использовал сам этот термин, значение его идей для развития социологии сегодня общепризнано, причем не только отечественными, но и зарубежными учеными. Многими из них единодушно подчеркивается его громадное влияние на последующее развитие социологической мысли. […]...
10. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 5. Значение социологических взглядов В. Парето В целом значение социологического творчества В. Парето достаточно велико, хотя и не было сразу осмыслено мировой социологией. Признание к его работам стало приходить после 1935 г., когда впервые был издан на английском языке “Трактат по общей социологии”. Немало способствовал росту интереса к творчеству итальянского мыслителя американский социолог Т. Парсонс, пытавшийся реанимировать некоторые его идеи системного […]...
11. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 6. Мораль и религия в социологическом творчестве Э. Дюркгейма Концепция морали в социологическом творчестве Э. Дюркгейма тесно связана с его концепцией религии, систематическому изложению которой он посвятил одну из четырех своих крупных работ (“Элементарные окормы религиозной жизни”). Здесь нельзя не сказать о личном отношении социолога к религии, связанном с его биографией. В изложении основных вех жизни ученого уже отмечалось, что он был сыном раввина. […]...
12. История социологии – Зборовский Г. Е. – Глава 10 Социологическое творчество Э. Дюркгейма § 1. Краткий биографический очерк и общая характеристика социологического учения Один из выдающихся представителей социологической науки Э. Дюркгейм (1858-1917) родился во французском г. Эпиналь в семье равнина. Здесь он закончил коллеж, отсюда отправился для продолжения обучения в Париж, где провел большую часть жизни, написал многие труды, создал кафедру социологии Сорбонны и умер (прямо по французскому […]...
13. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 1. Краткий биографический очерк и общая характеристика творчества § 1. Краткий биографический очерк и общая характеристика творчества Георг Зиммель (1858-1918) родился в Берлине в еврейской семье, закончил в этом же городе классическую гимназию и затем поступил на философский факультет Берлинского университета. Его преподавателями были знаменитые в то время обществоведы историки Моммзен, Дройзен, Трейчке, психологи Лацарус, Бастиан, Штейнталь, философы Харм, Целлер. Именно этими предметами […]...
14. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 1. Краткий биографический очерк и общая характеристика социологического учения § 1. Краткий биографический очерк и общая характеристика социологического учения Один из выдающихся представителей социологической науки Э. Дюркгейм (1858-1917) родился во французском г. Эпиналь в семье равнина. Здесь он закончил коллеж, отсюда отправился для продолжения обучения в Париж, где провел большую часть жизни, написал многие труды, создал кафедру социологии Сорбонны и умер (прямо по французскому […]...
15. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 4. Кризис Чикагской школы и ее значение для социологии Причины кризиса Чикагской социологической школы Влияние Чикагской школы на развитие социологии вообще, эмпирической – в особенности сказывалось на протяжении 1930-1940-х гг., после чего инициатива перешла к Гарвардскому и Колумбийскому университетам. В Гарварде в то время в полную мощь заявил о себе П. Сорокин, к которому на социологический факультет приходили серьезные социологи-эмпирики (хотя, конечно, работали и […]...
16. История социологии – Зборовский Г. Е. – Значение Чикагской школы в истории социологии Причины кризиса Чикагской социологической школы Влияние Чикагской школы на развитие социологии вообще, эмпирической – в особенности сказывалось на протяжении 1930-1940-х гг., после чего инициатива перешла к Гарвардскому и Колумбийскому университетам. В Гарварде в то время в полную мощь заявил о себе П. Сорокин, к которому на социологический факультет приходили серьезные социологи-эмпирики (хотя, конечно, работали и […]...
17. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 4. Общественная солидарность и разделение труда Центральная проблема творчества Э. Дюркгейма, прошедшая через всю его жизнь, – социальная, или общественная, солидарность. Один из главных вопросов, который постоянно интересовал французского социолога, состоял в том, чтобы выяснить, каким образом люди объединяются в общество, что заставляет их это делать. Ответ на этот вопрос был найден им в движущей силе их поведения, которую он определил […]...
18. История социологии – Зборовский Г. Е. – Общая характеристика творчества Общая характеристика творчества Эрвина Гоффмана (1922-1982), канадско-американского социолога, чаще всего считают представителем символического интеракционизма. “Пройдя” социологическую школу Чикагского университета (уже в период падения ее величия и значения), формируясь и развиваясь под влиянием идей Дж. Мида, он защитил в этом университете в 1953 г. докторскую диссертацию, посвященную исследованию коммуникационных структур на Шетландских островах. Его дальнейший творческий […]...
19. История социологии – Зборовский Г. Е. – Общая характеристика творчества Н. Лумана Общая характеристика творчества Н. Лумана Сколько-нибудь полное и законченное представление о современных движениях и теориях в социологии нельзя получить, специально не обращаясь к анализу творчества немецкого социолога Никласа Лумана (1927-2000). Занимая достойное место в ряду объединительных концепций 1980-1990-х гг., социологическая теория Лумана стоит несколько особняком, продолжая традиции общетеоретических построений 1930-1960-х гг. с их попытками объяснить […]...
20. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 4. Первые школы в социологии Значение классического этапа в развитии социологической науки заключалось в том, что уже в его рамках стали возникать первые социологические школы. Здесь необходимо сказать о двух – французской социологической школе Э. Дюркгейма и Чикагской социологической школе (США). За всю более чем полуторавековую историю социологии существовало всего лишь несколько крупных школ. Значительная научная школа – явление в […]...
21. История социологии – Зборовский Г. Е. – Специфика эмпирического социологического знания В свили со сказанным возникает вопрос еще об одной особенности эмпирической социологии, связанной с проблемой научной специфики знания, ею получаемого. Здесь могут возникнуть, по меньшей мере, два аспекта этой проблемы. Первый способно ли эмпирическое социологическое знание быть подобным строгому естественнонаучному знанию, находиться с ним в одном ряду? Второй – может ли эмпирическое знание давать такой […]...
22. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 3. Чикагская школа в социологии, ее основные этапы, достижения, значение для последующего развития социологии В первой части нашего учебника Чикагская социологическая школа была определена как направление научной и практической деятельности исследователей, сотрудничавших на кафедре социологии (социологическом факультете) Чикагского университета в период между 1892 и 1935 гг. и осуществлявших теоретические и эмпирические проекты. Отмечалось, что в деятельности школы принято выделять как минимум два этапа – подготовительный и этап активного функционирования, […]...
23. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 3. Общие черты западной социологии в границах ее классического этапа Однако при всем при этом “классикам” мировой социологии (отнесем к ним в первую очередь О. Конта, Г. Спенсера, К. Маркса, Ф. Тенниса, Г. Зиммеля, М. Вебера, Э. Дюркгейма, В. Парето) были присущи общие черты. Конечно, они по-разному проявлялись в их творчестве с точки зрения глубины, выраженности, влияния на социологическую концепцию в целом. Тем не менее, […]...
24. История социологии – Зборовский Г. Е. – Глава 13 Значение истории западной социологии XIX – начала XX в. для дальнейшего развития социологической науки § 1. Классический этап развития социологии: основные итоги Эта глава посвящена подведению итогов первого, классического этапа становления и институционализации социологической науки на Западе и выявлению его значения для последующего ее развития. Рассмотрение процесса становления и утверждения социологии как науки в XIX – начале XX в. показывает, что она прошла не простой и длительный путь, пока […]...
25. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 7. Личность и общество При всей приоритетности общества над индивидом, признание которой было характерно для Дюркгейма, он стремился показать в своем анализе их взаимозависимость, когда каждая из сторон оказывается заинтересованной в развитии другой. Смысл его подхода заключался в подчеркивании того, что общество не может развиваться и процветать, если человек угнетается и низводится до уровня машины. Превращение индивида в придаток […]...
26. История социологии – Зборовский Г. Е. – Общая характеристика творчества Э. Гидденса Общая характеристика творчества Э. Гидденса Энтони Гидденс (род. в 1938 г.), профессор Кембриджского университета, член Совета его Королевского колледжа, является одним из наиболее известных и авторитетных современных социологов. Многочисленные работы ученого свидетельствуют о его широких научных интересах в области социальной теории. В первую очередь следует отметить его труды, связанные с интерпретацией классической социологической теории: “Капитализм […]...
27. История социологии – Зборовский Г. Е. – Жизненный путь и общая характеристика творчества Жизненный путь и общая характеристика творчества Роберт Кинг Мертон родился в 1910 г. в Филадельфии в семье рабочего. В 1931 г. окончил университет в Темплс, штат Филадельфия. Преподавательскую деятельность начал в Гарвардском университете. Там же получил стипендию для написания докторской диссертации, которую защитил в 1936 г. Тема его работы – “Наука, техника и общество в […]...
28. История социологии – Зборовский Г. Е. – Соотношение социологии и политики Интерес в творчестве Тенниса представляет проблема соотношения социологии и политики. Он следовал в этом вопросе в фарватере позитивистских постановок. Это значит, что социология, во-первых, должна постоянно оставаться объективной, во-вторых, независимой от практической социальной деятельности, в-третьих, свободной от политики и политических решений рассматриваемых в социологии вопросов. Социолог не ставил цель полностью отделить и отдалить их друг […]...
29. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 3. Гуманизм социологического учения Э. Фромма Рассматривая проблемы психоанализа в послефрейдовской социальной мысли, нельзя не выделить ее вершину. В социологическом плане ею выступает учение Фромма, на рассмотрении которого именно по этой причине остановимся значительно подробнее, чем на изложении социальных взглядов других сторонников психоаналитической ориентации. Основные этапы жизненного пути Эрих Фромм (1900-1980), немецко-американский философ, социолог, психоаналитик, родился во Франкфурте, в ортодоксальной еврейской […]...
30. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 1. Краткий биографический очерк и основные этапы творчества § 1. Краткий биографический очерк и основные этапы творчества Карл Маркс (1818-1883) родился в Германии в небольшом городе Трире, был вторым ребенком из девяти детей адвоката Генриха Маркса, выходца из семьи раввинов, обратившегося в 1816 г. в протестантизм. С 1830 по 1835 г. учился в гимназии этого города, окончив которую продолжил образование в университетах Бонна […]...
31. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 2. Предмет социологии и трактовка общества В понимании Дюркгейма (“Правила социологического метода”) социология есть исследование главным образом социальных фактов, а также их научное объяснение. Ученый стремился доказать, что социология может и должна существовать как наука объективная, предметом которой является социальная реальность, имеющая особые, присущие только ей одной качества. Элементы этой социальной реальности, по Дюркгейму, – социальные факты, совокупность которых составляет общество. […]...
32. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 3. Предмет социологии Теперь рассмотрим круг центральных для субъективной социологии вопросов. Первый из них – о предмете социологии и ее месте в системе социо-гуманитарного знания. Для всего направления было характерно стремление систематизировать (классифицировать) определенным образом науки и найти среди них место социологии. ПЛ. Лавров выделял два ряда наук: феноменологические (исследующие законы повторяющихся процессов и явлений) и морфологические (изучающие […]...
33. История социологии – Зборовский Г. Е. – Общая характеристика творчества П. Бурдье Общая характеристика творчества П. Бурдье Выше было показано, что Э. Гидденс в своей объединительной концепции шел от субъекта действия к социальной структуре, В это же время его французский коллега П. Бурдье осуществлял путь теоретического синтеза в противоположном направлении, двигаясь в своем теоретическом анализе от социальной структуры к активному субъекту действия (агенту). Пьер Бурдье (1930-2002) является […]...
34. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 9. Воспитание и образование как социологическая проблема Как уже указывалось выше, одна из проблем, которая привлекала внимание Дюркгейма на протяжении большей части его творческой жизни, – воспитание и образование. Источником многих его научных работ в этой области социологического знания была преподавательская деятельность, а отдельные труды рождались из лекционных курсов. Последние читались с большим успехом, пользовались у студентов популярностью. Лекции Дюркгейма, как и […]...
35. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 5. Особенности социологии в России во второй половине XIX – начале XX в Обозначенная выше ситуация в значительной мере обусловила процессы становления российской социологии как чрезвычайно самобытной науки, взращенной на отечественной почве и несшей на себе особенности социально-экономических, политических и культурных отношений в стране. Данное обстоятельство привело ее к стремлению моделировать различные варианты развития общества, два из которых оказались основными – западный и свой, отечественный, национально-специфический. Как следствие, […]...
36. История социологии – Зборовский Г. Е. – Понятие эмпирической социологии и причины ее появления § 1. Появление и характерные особенности эмпирической социологии Понятие эмпирической социологии и причины ее появления При изучении классического этапа развития социологии выявлялись исторические истоки эмпирической социологии. Речь шла о первых эмпирических исследованиях в XVII-XIX вв. Специально рассматривались: проблемы смертности в их эмпирическом изучении Дж. Граунтом, статистические работы У. Петти, И. Зюсмильха, становление социальной статистики в […]...
37. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 1. Появление и характерные особенности эмпирической социологии § 1. Появление и характерные особенности эмпирической социологии Понятие эмпирической социологии и причины ее появления При изучении классического этапа развития социологии выявлялись исторические истоки эмпирической социологии. Речь шла о первых эмпирических исследованиях в XVII-XIX вв. Специально рассматривались: проблемы смертности в их эмпирическом изучении Дж. Граунтом, статистические работы У. Петти, И. Зюсмильха, становление социальной статистики в […]...
38. История социологии – Зборовский Г. Е. – Подходы к трактовке предмета социологии В социологии XX в. в связи с трактовкой ее предмета имеет смысл рассматривать две основные парадигмы – макросоциологическую и микросоциологическую. Их взаимосвязь сложна и противоречива. Но они представляют собой реальность бытия мировой социологии. Макросоциология связана с изучением общественных мировых систем и их взаимодействия, с анализом глобальных процессов, различных типов культур, социальных структур, институтов и организаций. […]...
39. История социологии – Зборовский Г. Е. – § 3. Предмет и задачи социологии, ее место в классификации наук Огюст Конт (1798-1857) родился во французском городе Монпелье в семье финансового чиновника. С 1807-го по 1814 г. учится в лицее этого города. В последние годы учебы, несмотря на юный возраст, увлекается либеральными и революционными идеями. Затем он переезжает в Париж, одним из лучших проходит по конкурсу в Высшую политехническую школу (где получает систематическое образование в […]...
40. История социологии – Зборовский Г. Е. – Глава 12 Исторические истоки эмпирической социологии § 1. Понятие эмпирического социального исследования До сих пор, рассматривая основные направления развития социологии в XIX – начале XX в. и идеи ее наиболее крупных и известных представителей, мы обращали внимание, прежде всего на их теоретические исследования. В них характеризовались концепции общества, взгляды на предмет социологии как науки, теоретические воззрения на основные социально-экономические и политические […]...