Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 2. Охарактеризуйте особливості предмета і методу економічних досліджень Дж. М. Кейнса

Related posts:

1. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 1. У чому полягає сутність методологічних основ кейнсіанства? Головна ідея кейнсіанства полягає в тому, що ринкова система зовсім не є досконалою та саморегульованою і що максимально можливу зайнятість і економічне зростання може забезпечити тільки активне втручання держави в економіку. Новаторство економічного вчення Дж. М. Кейнса в методологічному плані виявилось насамперед у двох основних напрямках: По-перше, у наданні переваги макроекономічному аналізу перед мікроекономічним; По-друге, […]...
2. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 9. Ціна та інфляція в теорії Дж. М. Кейнса Як відомо, у неокласичній теорії зайнятість залежить від двох чинників: граничних витрат тягаря праці (чинник, що визначає пропозицію праці) і граничної продуктивності праці (чинник, що визначає попит на працю). При цьому розміри попиту на працю визначаються граничним продуктом, виробленим останнім робітником, ціна якого і є справедливою ціною цього чинника виробництва. Звідси випливав логічний висновок, що […]...
3. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 8. Обгрунтуйте погляди Дж. М. Кейнса на заробітну плату Як відомо, у неокласичній теорії зайнятість залежить від двох чинників: граничних витрат тягаря праці (чинник, що визначає пропозицію праці) і граничної продуктивності праці (чинник, що визначає попит на працю). При цьому розміри попиту на працю визначаються граничним продуктом, виробленим останнім робітником, ціна якого і є справедливою ціною цього чинника виробництва. Звідси випливав логічний висновок, що […]...
4. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 4. Від чого відповідно до теорії Дж. М. Кейнса залежить динаміка особистого споживання й інвестицій? У праці “Загальна теорія зайнятості” відсотка і грошей” Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) зосереджує увагу на недостатній ефективності споживчого попиту. Саме попит, на його думку, відіграє визначальну роль у стимулюванні та розвитку виробництва. На запитання, з чого розпочати, щоб підвищити ефективність попиту, Кейнс дає таку відповідь: треба знайти важелі розвитку всього суспільного (сукупного) попиту – попиту […]...
5. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 5. Поясніть зміст “основного психологічного закону” Дж. М. Кейнса При зростанні доходу, що йде на споживання, більша частина його переважно витрачається на купівлю предметів тривалого користування. Ці предмети відносно дорожчі за звичайні споживчі товари, кошти на їх купівлю мають певний час нагромаджуватися. Структура споживання населення змінюється. Так, структура споживання найманих робітників починає нагадувати структуру споживання великих власників, основна функція яких полягає у нагромадженні коштів, […]...
6. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 9.2. Економічне вчення Дж. М. Кейнса 9.1. Історичні передумови виникнення кейнсіанства Світова економічна криза 1929-1933 рр. з небаченою силою вдарила по всій системі ринкової економіки, продемонструвавши безсилля знекровленого монополістичним пануванням ринкового економічного механізму в її саморегулюванні. Настав час кінця старої ринкової цивілізації, яка грунтувалась на безмежній конкуренції суб’єктів господарювання. Якщо неокласична теорія кінця XIX – початку XX ст. спиралась, головним чином, […]...
7. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 6. Що таке коефіцієнт мультиплікації? Яку роль він відіграє в теорії Дж. М. Кейнса? При зростанні доходу, що йде на споживання, більша частина його переважно витрачається на купівлю предметів тривалого користування. Ці предмети відносно дорожчі за звичайні споживчі товари, кошти на їх купівлю мають певний час нагромаджуватися. Структура споживання населення змінюється. Так, структура споживання найманих робітників починає нагадувати структуру споживання великих власників, основна функція яких полягає у нагромадженні коштів, […]...
8. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 15. Охарактеризуйте сутність неокейнсіанських теорій зростання Є. Домара і Р. Харрода Проблеми розширення державного впливу на ринкову економіку досліджували насамперед американські неокейнсіанці А. Хансен, С. Гарріс, Дж. М. Кларк. Спираючись на вчення Дж. М. Кейнса, вони вважали за додільне збільшити податки з доходів домашніх господарств (населення) до 25 % і більше, збільшити обсяги внутрішніх позик держави і грошову емісію (додатковий випуск грошей в обіг) для розширення […]...
9. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 1. Охарактеризуйте основні принципи інституціоналізму Інституціоналізм грунтується переважно на позаекономічному тлумаченні сутності господарських процесів у ринковому суспільстві. При цьому рушійними силами економічного розвитку вважаються соціальні явища як політичного, правового, етичного, морального, психологічного, технічного, так і економічного характеру – держава і профспілки, сім’я і традиції, звичаї і мораль, правові акти й етичні норми, технічний прогрес і наука, конкуренція і ринкова влада, […]...
10. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 11. Охарактеризуйте ставлення П. Буагільбера до грошей Буагільбер вважав, що за допомогою вільної конкуренції встановлюються правильні пропорції у поділі праці між різними галузями виробництва. Він розрізняв “істинну вартість”, в основі якої лежить кількість витраченої праці, і ринкову ціну, яка відхиляється від цієї вартості внаслідок обігу грошей, що опосередковують обмін товарів. Отже, гроші є причиною того, що товари обмінюються не за “істинною вартістю”. […]...
11. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 1. У чому полягає зміст предмета “Історія економічних учень”? Методологічно історія економічних учень як особлива система наукових поглядів об’єднує сукупність методів економічного аналізу. До них можна віднести такі методи: діалектичний, наукової абстракції, історичний і логічний методи, системний. Діалектика як метод – метод пізнання, загальний для всіх наук, у тому числі для історії економічних учень. Він базується на використанні законів і принципів філософії, сутність яких […]...
12. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 1.3. Методи наукових економічних досліджень Методологічно історія економічних учень як особлива система наукових поглядів об’єднує сукупність методів економічного аналізу. До них можна віднести такі методи: діалектичний, наукової абстракції, історичний і логічний методи, системний. Діалектика як метод – метод пізнання, загальний для всіх наук, у тому числі для історії економічних учень. Він базується на використанні законів і принципів філософії, сутність яких […]...
13. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 16. Методологія досліджень Дж. Б. Кларка Найцінніші наукові досягнення Кларка потрібно розглядати у двох аспектах: методологічному і теоретичному. В першому випадку йдеться про новизну методології досліджень у рамках створеного Кларком вчення про три природних розділи економічної науки, а в другому – про закон граничної продуктивності факторів виробництва і вчення про статику і динаміку економічної системи, які грунтуються на мікроекономічному аналізі виробництва […]...
14. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 12. Яке значення для економічної науки має кейнсіанська теорія? Теорія Кейнса озброїла економічну науку новим теоретичним інструментарієм аналізу проблем ринкового відтворення. Вона визнала, що ринкові відносини значно модифікувались, вільна конкуренція поступилась монополіям і недосконалій конкуренції, а разом з обмеженням дії ринкового механізму вільної конкуренції втратились гнучкість і динаміка цін. Водночас, кейнсіанська теорія визнала і зростання сили профспілок, які стали серйозною перешкодою для стихійного коливання […]...
15. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 3. Що мав на увазі Дж. М. Кейнс під ефективним попитом? У праці “Загальна теорія зайнятості” відсотка і грошей” Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) зосереджує увагу на недостатній ефективності споживчого попиту. Саме попит, на його думку, відіграє визначальну роль у стимулюванні та розвитку виробництва. На запитання, з чого розпочати, щоб підвищити ефективність попиту, Кейнс дає таку відповідь: треба знайти важелі розвитку всього суспільного (сукупного) попиту – попиту […]...
16. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 13. Які основні напрями еволюційного розвитку сучасного кейнсіанства? Теорія Кейнса озброїла економічну науку новим теоретичним інструментарієм аналізу проблем ринкового відтворення. Вона визнала, що ринкові відносини значно модифікувались, вільна конкуренція поступилась монополіям і недосконалій конкуренції, а разом з обмеженням дії ринкового механізму вільної конкуренції втратились гнучкість і динаміка цін. Водночас, кейнсіанська теорія визнала і зростання сили профспілок, які стали серйозною перешкодою для стихійного коливання […]...
17. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 5. Що покладено в основу методології економічних досліджень Т. Веблена? В основу методології Веблена покладено соціальний дарвінізм, тобто вчений розглядав еволюцію суспільства, грунтуючись на теорії еволюції природи Ч. Дарвіна. Крім того, фундатор інституціоналізму виходив із принципу взаємозв’язку і взаємозумовленості всіх суспільних відносин, у тому числі економічних і соціально-психологічних. Його теоретичний спадок набув найбільшої популярності та застосування для подальших творчих розвідок у руслі соціально-інституціонального напряму економічної […]...
18. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 10. Які заходи державного регулювання економіки пропонує Дж. М. Кейнс? У концепції Кейнса економічні чинники поділяються на незалежні та залежні. До незалежних чинників, які він називає незалежними змінними, Кейнс відносить: схильність до споживання, граничну ефективність капіталу і норму відсотка. Саме вони визначають обсяг ефективного попиту. До залежних чинників, або залежних змінних, віднесено: обсяги зайнятості й національного доходу. Завдання державного втручання Кейнс вбачає у впливі на […]...
19. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 11. У чому відмінність концепції, висунутої Дж. М. Кейнсом, від попередніх теорій? У концепції Кейнса економічні чинники поділяються на незалежні та залежні. До незалежних чинників, які він називає незалежними змінними, Кейнс відносить: схильність до споживання, граничну ефективність капіталу і норму відсотка. Саме вони визначають обсяг ефективного попиту. До залежних чинників, або залежних змінних, віднесено: обсяги зайнятості й національного доходу. Завдання державного втручання Кейнс вбачає у впливі на […]...
20. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 6. Функції курсу “Історія економічних учень” і його значення для творчого оволодіння сучасною економічною теорією Відповідаючи на це і подібні запитання, важливо уникнути двох крайнощів. З одного боку, не можна визнати справедливим проведення прямого і безпосереднього зв’язку між зміною соціально-економічних умов і відображенням цих умов і відповідних інтересів в економічних теоріях і концепціях. Цей зв’язок є, але він не має прямого, “твердого”, характеру. З іншого боку, при розгляді об’єктивних основ […]...
21. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 2. Чому потрібно вивчати курс “Історія економічних учень”? Методологічно історія економічних учень як особлива система наукових поглядів об’єднує сукупність методів економічного аналізу. До них можна віднести такі методи: діалектичний, наукової абстракції, історичний і логічний методи, системний. Діалектика як метод – метод пізнання, загальний для всіх наук, у тому числі для історії економічних учень. Він базується на використанні законів і принципів філософії, сутність яких […]...
22. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – Тема 9. КЕЙНСІАНСТВО ТА ЙОГО ЕВОЛЮЦІЯ 9.1. Історичні передумови виникнення кейнсіанства Світова економічна криза 1929-1933 рр. з небаченою силою вдарила по всій системі ринкової економіки, продемонструвавши безсилля знекровленого монополістичним пануванням ринкового економічного механізму в її саморегулюванні. Настав час кінця старої ринкової цивілізації, яка грунтувалась на безмежній конкуренції суб’єктів господарювання. Якщо неокласична теорія кінця XIX – початку XX ст. спиралась, головним чином, […]...
23. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 9.1. Історичні передумови виникнення кейнсіанства 9.1. Історичні передумови виникнення кейнсіанства Світова економічна криза 1929-1933 рр. з небаченою силою вдарила по всій системі ринкової економіки, продемонструвавши безсилля знекровленого монополістичним пануванням ринкового економічного механізму в її саморегулюванні. Настав час кінця старої ринкової цивілізації, яка грунтувалась на безмежній конкуренції суб’єктів господарювання. Якщо неокласична теорія кінця XIX – початку XX ст. спиралась, головним чином, […]...
24. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – Тема 1. ПРЕДМЕТ, ЗАВДАННЯ І МЕТОДОЛОПЯ ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНИХ УЧЕНЬ Курс “Історія економічних учень” – один із перших, який вивчають майбутні економісти, фінансисти, менеджери. Він формує систему знань про основні етапи і напрями розвитку економічних учень, передумови та закономірності еволюції світової економічної науки, економічні концепції головних шкіл і напрямів економічної думки. Навчальний посібник написаний відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів, спеціалістів і магістрів напряму 0501 […]...
25. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 9.3. Еволюція кейнсіанства Вчення Кейнса згодом розділилося на ліве кейнсіанство і неокейнсіанство. Найбільш визначним представником лівого кейнсіанства була Джоан Робінсон. Ліві кейнсіанці, погоджуючись із Кейнсом у тому, що основна проблема капіталізму – проблема ефективного попиту, бачать головну причину недостатності попиту в нерівномірному розподілі національного доходу. Засобом підвищення попиту вони вважають обмеження діяльності монополій. Щодо державних витрат як засобу […]...
26. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 7. Як визначається норма відсотка в кейнсіанській теорії відсотка? При зростанні доходу, що йде на споживання, більша частина його переважно витрачається на купівлю предметів тривалого користування. Ці предмети відносно дорожчі за звичайні споживчі товари, кошти на їх купівлю мають певний час нагромаджуватися. Структура споживання населення змінюється. Так, структура споживання найманих робітників починає нагадувати структуру споживання великих власників, основна функція яких полягає у нагромадженні коштів, […]...
27. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 4. Які періоди охоплює історія економічних учень? Відповідаючи на це і подібні запитання, важливо уникнути двох крайнощів. З одного боку, не можна визнати справедливим проведення прямого і безпосереднього зв’язку між зміною соціально-економічних умов і відображенням цих умов і відповідних інтересів в економічних теоріях і концепціях. Цей зв’язок є, але він не має прямого, “твердого”, характеру. З іншого боку, при розгляді об’єктивних основ […]...
28. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 3.1. Характерні особливості класичної політичної економії 3.1. Характерні особливості класичної політичної економії Класична політична економія – один із наукових напрямів світової економічної думки другої половини XVII – першої половини XIX ст. Класична політична економія виникла тоді, коли підприємницька діяльність вслід за сферою торгівлі, грошовим обігом набуває поширення у сфері виробництва в цілому. В промисловості інтенсивно розвиваються мануфактури, розширюються торгівля і кредит, […]...
29. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 5. Які особливості формування економічних поглядів античного світу? Стародавній Єгипет: “Повчання гераклеопольського царя своєму синові” (XII ст. до н. е.); “Повчання Ахтоя своєму синові Піопі” (XX ст. до н. е.); “Речення Іпусера” (XVIII ст. до н. е.). Вавилонія: “Кодекс Хаммурапі” (XVIII ст. до н. е.). Стародавня Індія: “Закони Ману”, “Артхашастра”. Стародавній Китай: “Бесіди і роздуми”, “Дао де цзин”, “Гуань-Цзи”. 2. На основі існування […]...
30. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 14. Марксизм і сучасність Позитивним моментом концепції відтворення К. Маркса стала чудова аргументація критики теорії економічних криз С. Сісмонді і Т. Мальтуса, які вбачали їх причину в недоспоживанні трудящих, а досягнення необхідного рівня споживання пов’язували з існуванням так званих третіх осіб (у С. Сісмонді – це дрібні власники, а в Т. Мальтуса – непродуктивні прошарки суспільства). Однак безсумнівною є […]...
31. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 21. Поясніть сутність моделі загальної економічної рівноваги Л. Вальраса Теорія граничної продуктивності Кларка доповнюється теорією рівноваги економіки. Кларк при цьому застосував методи граничного аналізу в сфері макроекономіки, які маржиналісти, як правило, використовували на мікроекономічному рівні. З цією метою він ввів поняття “соціальної праці” (загальна кількість зайнятих у народному господарстві), “соціального капіталу” (сукупність усіх капіталів в економіці) і “зони байдужості”. До останньої американський теоретик включив […]...
32. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 14. Особливості економічної думки раннього і пізнього канонізму Багатство держави він вбачав у наявності вироблених товарів. На його думку, в продуктах міститься “праця, що виявляється як вартість”. Це дало вченому можливість зробити висновок про те, що продукти праці здобуваються “шляхом рівноцінного обміну”. Як свого часу Каутілья, він відрізняє вартість від ринкової ціни. 14. Особливості економічної думки раннього і пізнього канонізму Особливістю економічної думки […]...
33. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 20. У чому полягає сутність теорії рівноваги економічної системи Дж. Б. Кларка? Теорія граничної продуктивності Кларка доповнюється теорією рівноваги економіки. Кларк при цьому застосував методи граничного аналізу в сфері макроекономіки, які маржиналісти, як правило, використовували на мікроекономічному рівні. З цією метою він ввів поняття “соціальної праці” (загальна кількість зайнятих у народному господарстві), “соціального капіталу” (сукупність усіх капіталів в економіці) і “зони байдужості”. До останньої американський теоретик включив […]...
34. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 8.2. Маржинальна революція 8.1. Попередники маржиналізму А. Курно, Г. Госсен, Ж. Дюпої, Й. Г. Тюнен задовго до фундаторів теорії маржиналізму вивчали принципи та ідеї цього напряму економічної думки. Складно віддати перевагу комусь одному з них, оскільки погляди на теоретичні аспекти економічної науки вони виклали майже одночасно. Антуан Курно (1801-1877) – французький математик, філософ, економіст. У 1838 р. вийшла […]...
35. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 8.1. Попередники маржиналізму 8.1. Попередники маржиналізму А. Курно, Г. Госсен, Ж. Дюпої, Й. Г. Тюнен задовго до фундаторів теорії маржиналізму вивчали принципи та ідеї цього напряму економічної думки. Складно віддати перевагу комусь одному з них, оскільки погляди на теоретичні аспекти економічної науки вони виклали майже одночасно. Антуан Курно (1801-1877) – французький математик, філософ, економіст. У 1838 р. вийшла […]...
36. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 13. Визначте позитивний момент концепції відтворення К. Маркса Позитивним моментом концепції відтворення К. Маркса стала чудова аргументація критики теорії економічних криз С. Сісмонді і Т. Мальтуса, які вбачали їх причину в недоспоживанні трудящих, а досягнення необхідного рівня споживання пов’язували з існуванням так званих третіх осіб (у С. Сісмонді – це дрібні власники, а в Т. Мальтуса – непродуктивні прошарки суспільства). Однак безсумнівною є […]...
37. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 14. Який вплив справило кейнсіанства на сучасні теорії державного регулювання економіки? Проблеми розширення державного впливу на ринкову економіку досліджували насамперед американські неокейнсіанці А. Хансен, С. Гарріс, Дж. М. Кларк. Спираючись на вчення Дж. М. Кейнса, вони вважали за додільне збільшити податки з доходів домашніх господарств (населення) до 25 % і більше, збільшити обсяги внутрішніх позик держави і грошову емісію (додатковий випуск грошей в обіг) для розширення […]...
38. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – ПЕРЕДМОВА Курс “Історія економічних учень” – один із перших, який вивчають майбутні економісти, фінансисти, менеджери. Він формує систему знань про основні етапи і напрями розвитку економічних учень, передумови та закономірності еволюції світової економічної науки, економічні концепції головних шкіл і напрямів економічної думки. Навчальний посібник написаний відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів, спеціалістів і магістрів напряму 0501 […]...
39. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 1.1. Предмет курсу Курс “Історія економічних учень” – один із перших, який вивчають майбутні економісти, фінансисти, менеджери. Він формує систему знань про основні етапи і напрями розвитку економічних учень, передумови та закономірності еволюції світової економічної науки, економічні концепції головних шкіл і напрямів економічної думки. Навчальний посібник написаний відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів, спеціалістів і магістрів напряму 0501 […]...
40. Історія економічних учень у запитаннях і відповідях – Мазурок П. П. – 19. У чому полягає заслуга фізіократів? Школа фізіократів виступила з різкою критикою меркантилізму. Вона відкинула помилкове тлумачення його концепції про те, що єдиною формою багатства є золото, а джерелом – зовнішня торгівля. Фізіократи вважали, що багатство складається зі споживних вартостей. Грошам відводилась роль посередника в обігу. Джерело багатства вони вбачали у виробництві, а не в торгівлі, для якої характерний, на їхню […]...